Poprawa umiejętności czytania i pisania u nastolatków: Content Area Strategies at Work

Opinie czytelników

Recenzje książki prezentują mieszane doświadczenia, z wieloma chwalącymi jej zawartość i użyteczność, podczas gdy inni wyrażają frustrację z powodu cen i stanu.

⬤ Pouczający z pomocnymi strategiami
⬤ doskonały podręcznik z dobrymi odniesieniami literackimi
⬤ łatwy do przerobienia.

⬤ Brak informacji na temat dysleksji
⬤ obawy dotyczące zawyżonych opłat i opłat za wypożyczenie
⬤ otrzymałem uszkodzoną książkę, mimo że została zafakturowana jako nowa.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Improving Adolescent Literacy: Content Area Strategies at Work

Zawartość książki:

Prosty, przystępny i praktyczny Improving Adolescent Literacy daje wszystkim nauczycielom gimnazjów i szkół średnich instrukcje, które pozwolą im rozwinąć umiejętności czytania i pisania swoich uczniów. Otwierające rozdziały winiety z rzeczywistych sal lekcyjnych pokazują czytelnikom skuteczne nauczanie w działaniu i dają im wgląd w to, jak podejście instruktażowe danego rozdziału sprawdza się w nauczaniu treści.

Oparte na badaniach naukowych uzasadnienia dla każdej strategii podążają za winietami i zapewniają dogłębne spojrzenie na to, jak wdrożyć strategię, wraz z przykładami każdej strategii w całym programie nauczania. W tym 5.

wydaniu autorzy dostarczają nowych przykładów klasowych od swoich kolegów z różnych dyscyplin, a także nowe procedury instruktażowe, które zostały zbadane i zatwierdzone od czasu publikacji ostatniego wydania. Ponadto, niniejsze wydanie zostało przeorganizowane, dodając trzy nowe rozdziały, aby skupić się na sposobach, w jakie nauczyciele mogą wykorzystywać czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie w swoich klasach, kładąc nacisk na czytanie i rozumienie tekstów, tworzenie organizatorów graficznych, rozwijanie znajomości słownictwa i pisanie w celu uczenia się.