Ocena:
Książka otrzymała ogólnie pozytywne recenzje od nauczycieli, podkreślając jej przydatność jako zwięzłego źródła wypełnionego praktycznymi strategiami nauczania. Chociaż wielu docenia łatwość nawigacji i możliwość zastosowania w klasie, niektórzy użytkownicy uważają, że brakuje jej głębi i zakresu nowych informacji, zwłaszcza biorąc pod uwagę jej cenę.
Zalety:⬤ Oferuje wiele strategii nauczania
⬤ łatwa w nawigacji i czytaniu
⬤ przydatna zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli
⬤ możliwość dostosowania do różnych poziomów i obszarów treści
⬤ jasne przykłady
⬤ świetne do zróżnicowanego nauczania
⬤ wysoce zalecane jako źródło wiedzy.
⬤ Niektórzy uważają, że brakuje jej głębi z ograniczonymi wyjaśnieniami dla każdej strategii
⬤ niewiele nowych informacji dla doświadczonych nauczycieli
⬤ uważana za małą i kosztowną w porównaniu do zawartości
⬤ niektóre strategie mogą być przestarzałe lub znane.
(na podstawie 46 opinii czytelników)
50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3/e pomaga nastolatkom czytać więcej i lepiej.
Nauczyciele gimnazjów i szkół średnich mogą natychmiast wykorzystać praktyczne informacje i przykłady z przedmiotów ścisłych, nauk społecznych, języka angielskiego, matematyki, sztuk wizualnych i performatywnych oraz podstawowych przedmiotów do wyboru, aby poprawić czytanie, pisanie i rozwój języka mówionego uczniów. Wykraczając poza podstawowe strategie klasowe, rutyny instruktażowe zalecają proste zmiany w codziennych procedurach nauczycieli, które sprzyjają zrozumieniu uczniów, takie jak myślenie na głos, stosowanie relacji pytanie-odpowiedź i nauczanie za pomocą ścian słów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)