Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Nauczyciele zawsze zadają sobie pytanie: Jak mogę wpłynąć na uczenie się uczniów - co wygeneruje tę żarówkę Aha-moment zrozumienia? Pakiet Teaching Literacy in the Visible Learning Classroom, Grades 6-12 i Visible Learning for Literacy, Grades K-12 pomaga odpowiedzieć na to pytanie, dzieląc się strukturami, spostrzeżeniami i narzędziami, które mają duży wpływ na uczenie się. Praktyki te są „widoczne” dla nauczycieli i uczniów, ponieważ ich cel został jasno określony, są wdrażane we właściwym momencie nauki ucznia, a ich efekt jest namacalny. Tak, momenty „aha” stały się widoczne dzięki projektowi.
Autorzy pokazują, jak stosować właściwe podejście we właściwym czasie, aby bardziej świadomie projektować doświadczenia w klasie, które trafiają w fazę powierzchniową, głęboką i transferową uczenia się. Dzięki ich lekcjom eksperckim, klipom wideo i zasobom online, w tym sortowaniu słów, mapowaniu pojęć, uważnemu czytaniu, adnotacjom, dyskusji, ocenianiu kształtującemu, informacji zwrotnej, uczeniu się we współpracy, wzajemnemu nauczaniu i wielu innym.
Ten pakiet zawiera informacje na temat korzystania z najskuteczniejszych praktyk - i wiedzy o tym, KIEDY te praktyki są najlepiej wykorzystywane, aby zmaksymalizować naukę uczniów.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)