Prezentacja wydawnictwa Assn For Supervision & Curricu:

Prezentacja wydawnictwa Assn For Supervision & Curricu:

Assn For Supervision & Curricu” to bardzo szanowane wydawnictwo znane z wyjątkowych materiałów edukacyjnych.

Wydawca ten ma reputację producenta wysokiej jakości zasobów, które są przeznaczone dla nauczycieli, administratorów i twórców programów nauczania. Koncentrując się na innowacyjnych strategiach nauczania, metodach oceny i rozwoju zawodowym, Assn For Supervision & Curricu konsekwentnie dostarcza treści, które są zarówno istotne, jak i praktyczne dla współczesnych potrzeb edukacyjnych.

Ich publikacje są uważane za niezbędne narzędzia dla każdego, kto chce ulepszyć swoje praktyki instruktażowe i poprawić wyniki uczniów. Jeśli szukasz niezawodnych i skutecznych zasobów edukacyjnych, Assn For Supervision & Curricu to doskonały wybór.

Ciekawostki o wydawnictwie Assn For Supervision & Curricu:

Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD) to renomowane wydawnictwo, które od dziesięcioleci jest kamieniem węgielnym w dziedzinie edukacji. Założone w 1943 roku, ASCD konsekwentnie pozostaje w czołówce innowacji edukacyjnych i myśli przewodniej. To wybitne wydawnictwo specjalizuje się w dostarczaniu nauczycielom narzędzi i zasobów, których potrzebują, aby poprawić doświadczenia edukacyjne uczniów na całym świecie.

ASCD posiada imponujący katalog, który obejmuje szeroką gamę książek, czasopism i zasobów internetowych, wszystkie mające na celu poprawę strategii nauczania i wyników edukacyjnych. Ich publikacje obejmują szerokie spektrum tematów, takich jak zarządzanie klasą, opracowywanie programów nauczania, przywództwo edukacyjne i zróżnicowane instrukcje. Jednym z najbardziej uderzających aspektów Association for Supervision and Curriculum Development jest jego zaangażowanie w promowanie holistycznego podejścia do edukacji, które obejmuje zarówno naukę akademicką, jak i społeczno-emocjonalną.

Zrzeszając ponad 115 000 członków w ponad 128 krajach, ASCD może pochwalić się rozległą siecią nauczycieli, którzy są oddani rozwojowi zawodowemu i poprawie systemów edukacji na całym świecie. Wydawnictwo często współpracuje z wiodącymi ekspertami i badaczami, aby zapewnić, że ich publikacje są oparte na najnowszych badaniach edukacyjnych i najlepszych praktykach.

Association for Supervision and Curriculum Development jest również znane ze swojej flagowej publikacji, „Educational Leadership”, recenzowanego czasopisma, które od wielu lat jest podstawą w kręgach edukacyjnych. Czasopismo to jest wysoko cenione za wnikliwe artykuły i praktyczne porady, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji zarówno dla nauczycieli, administratorów, jak i decydentów.

Co więcej, ASCD nie ogranicza się tylko do mediów drukowanych; przyjęli erę cyfrową, oferując bogactwo internetowych kursów rozwoju zawodowego i seminariów internetowych, które zaspokajają potrzeby współczesnych nauczycieli. Ich innowacyjne podejście sprawiło, że stali się zaufanym źródłem wiedzy i rozwoju zawodowego w sektorze edukacji.

Podsumowując, Association for Supervision and Curriculum Development wyróżnia się jako pionierska i wpływowa siła w świecie publikacji edukacyjnych. Ich zaangażowanie w poprawę edukacji poprzez wysokiej jakości zasoby i możliwości rozwoju zawodowego sprawiło, że stali się oni źródłem dla nauczycieli, którzy chcą wywrzeć pozytywny wpływ na swoje klasy i nie tylko.

Dotychczas wydane książki wydawnictwa Assn For Supervision & Curricu:

Neurodiversity in the Classroom: Oparte na sile strategie pomagające uczniom ze specjalnymi...
W ciągu ostatnich 10 lat pojawiła się nowa...
Neurodiversity in the Classroom: Oparte na sile strategie pomagające uczniom ze specjalnymi potrzebami odnieść sukces w szkole i życiu - Neurodiversity in the Classroom: Strength-Based Strategies to Help Students with Special Needs Succeed in School and Life
Rozpakowywanie ułamków: Sprawdzone w klasie strategie budowania matematycznego zrozumienia uczniów -...
Przez lata nauczanie i uczenie się ułamków było...
Rozpakowywanie ułamków: Sprawdzone w klasie strategie budowania matematycznego zrozumienia uczniów - Unpacking Fractions: Classroom-Tested Strategies to Build Students' Mathematical Understanding
Lepsze niż marchewka czy kij: Praktyki naprawcze dla pozytywnego zarządzania klasą - Better Than...
Zarządzanie klasą jest tradycyjnie kwestią...
Lepsze niż marchewka czy kij: Praktyki naprawcze dla pozytywnego zarządzania klasą - Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management
Przestań przewodzić, zacznij budować! Zmień swoją szkołę w historię sukcesu dzięki ludziom i...
Jesteś administratorem szkolnym - dyrektorem, a...
Przestań przewodzić, zacznij budować! Zmień swoją szkołę w historię sukcesu dzięki ludziom i zasobom, które już masz - Stop Leading, Start Building!: Turn Your School Into a Success Story with the People and Resources You Already Have
Rethinking Homework, 2nd Edition: Najlepsze praktyki wspierające różnorodne potrzeby - Rethinking...
W tym zaktualizowanym wydaniu Cathy Vatterott...
Rethinking Homework, 2nd Edition: Najlepsze praktyki wspierające różnorodne potrzeby - Rethinking Homework, 2nd Edition: Best Practices That Support Diverse Needs
Zaangażuj mózg: jak zaprojektować naukę, która wykorzystuje moc emocji - Engage the Brain: How to...
Badania nad mózgiem wykazały, że emocje odgrywają...
Zaangażuj mózg: jak zaprojektować naukę, która wykorzystuje moc emocji - Engage the Brain: How to Design for Learning That Taps Into the Power of Emotion
Rozwijanie nastawienia na rozwój: Zasady i praktyki maksymalizacji potencjału uczniów - Developing...
Istoty ludzkie mają ogromny potencjał do...
Rozwijanie nastawienia na rozwój: Zasady i praktyki maksymalizacji potencjału uczniów - Developing Growth Mindsets: Principles and Practices for Maximizing Students' Potential
Designed to Learn: Wykorzystanie myślenia projektowego do nadania klasie celu i pasji - Designed to...
Uczniowie stają się uważni, ciekawi i pasjonują...
Designed to Learn: Wykorzystanie myślenia projektowego do nadania klasie celu i pasji - Designed to Learn: Using Design Thinking to Bring Purpose and Passion to the Classroom
Lepsze uczenie się dzięki ustrukturyzowanemu nauczaniu: ramy stopniowego zwalniania z...
Better Learning Through Structured Teaching...
Lepsze uczenie się dzięki ustrukturyzowanemu nauczaniu: ramy stopniowego zwalniania z odpowiedzialności - Better Learning Through Structured Teaching: A Framework for the Gradual Release of Responsibility
Nauczanie uczniów, aby stali się samodzielnymi uczniami - Teaching Students to Become...
Dzieci rodzą się jako maszyny do nauki, które chcą...
Nauczanie uczniów, aby stali się samodzielnymi uczniami - Teaching Students to Become Self-Determined Learners
<<
1
···

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)