Ocena:
Recenzje podkreślają, że „Apologia” Platona jest dogłębną analizą obrony Sokratesa podczas jego procesu, koncentrującą się na tematach prawdy, prawości i indywidualizmu. Czytelnicy doceniają filozoficzną głębię i jej ponadczasowe przesłanie, choć niektórzy krytykują materiał wprowadzający i brak przypisania tłumaczeń. Ogólnie rzecz biorąc, wielu uznało książkę za inspirującą i znaczącą, mimo że niektórzy przyznają, że zaangażowanie się w klasyczne teksty może być wyzwaniem.
Zalety:⬤ Inspirujące spostrzeżenia filozoficzne, szczególnie na temat prawdy i indywidualizmu
⬤ dobrze napisana i wpływowa
⬤ oddaje istotę myśli sokratejskiej
⬤ uważana za niezbędną lekturę do zrozumienia zachodniej filozofii
⬤ krótki i wciągający dialog.
⬤ Wprowadzenie okazało się nużące i zbyt akademickie
⬤ brak jasności co do autorstwa tłumacza i wprowadzenia
⬤ niektóre wydania mogą nie być idealne lub nie odzwierciedlać dokładnie oryginalnego tekstu
⬤ może być trudna do odczytania w porównaniu do współczesnych dzieł.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Apology
Platon (428/427 p.n.e.-348/347 p.n.e.), którego pierwotne imię brzmiało Arystokles, był starożytnym greckim filozofem, drugim z wielkiej trójki starożytnych Greków - następcą Sokratesa i poprzednikiem Arystotelesa - którzy między sobą położyli filozoficzne podwaliny kultury zachodniej. Platon był także matematykiem, autorem dialogów filozoficznych i założycielem Akademii w Atenach, pierwszej instytucji szkolnictwa wyższego w świecie zachodnim.
Powszechnie uważa się, że Platon był uczniem Sokratesa i był pod głębokim wpływem niesprawiedliwej śmierci swojego nauczyciela. Błyskotliwość Platona jako pisarza i myśliciela można zaobserwować czytając jego dialogi sokratejskie. Niektóre z przypisywanych mu dialogów, listów i innych dzieł są uważane za fałszywe.
Uważa się, że Platon wykładał w Akademii, chociaż funkcja pedagogiczna jego dialogów, jeśli w ogóle, nie jest znana z całą pewnością. Historycznie były one wykorzystywane do nauczania filozofii, logiki, retoryki, matematyki i innych przedmiotów, o których pisał.
