Ocena:
Książka otrzymuje ogólnie pozytywne opinie ze względu na jej praktyczną wartość i organizację metod instruktażowych, co czyni ją przydatnym źródłem informacji dla nauczycieli. Istnieją jednak uwagi krytyczne dotyczące doświadczenia autora i ceny książki w porównaniu z innymi wersjami.
Zalety:Przydatne źródło dla nauczycieli, zawiera metody oparte na badaniach, łatwe do odczytania, pomocne w wyznaczaniu celów i samodoskonaleniu oraz oferuje praktyczne wskazówki.
Wady:Wyższa cena w porównaniu z innymi wersjami, obawy dotyczące doświadczenia autora i zrozumienia nauczania w trudnych warunkach.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
The Handbook for the New Art and Science of Teaching:
Polegaj na tym kompleksowym przewodniku, który pomoże ci wdrożyć ramy nowej sztuki i nauki nauczania dr Roberta J. Marzano, które obejmują ponad 330 konkretnych strategii instruktażowych, 43 elementy instruktażowe i 10 pytań projektowych. Każdy rozdział przedstawia praktyczne kroki, wskazówki i przykłady wdrożenia, które przygotują ciebie (i twoich uczniów) do odniesienia sukcesu dzięki tej potężnej strukturze w twojej klasie.
Dodatkowy wgląd w oparte na badaniach strategie instruktażowe i metody nauczania Marzano:
⬤ Zapoznaj się z historią ram nauczania Roberta J. Marzano, przedstawionych po raz pierwszy w jego bestsellerowej książce "Sztuka i nauka nauczania".
⬤ Dokładnie przeanalizuj zaktualizowane ramy The New Art and Science of Teaching dla edukacji opartej na kompetencjach.
⬤ Poznaj liczne strategie instruktażowe, które odpowiadają każdemu z 43 elementów Nowej sztuki i nauki nauczania.
⬤ Zapoznaj się z przykładami, które pomogą w realizacji strategii instruktażowych omawianych w całej książce.
⬤ Odkryj strategie, które poprawią zarówno mentalne, jak i fizyczne środowisko klasy, aby lepiej wspierać sukces uczniów.
⬤ Wyobraź sobie, jak rozwijać relacje z uczniami i generować ich zaangażowanie. Uzyskaj dostęp do bezpłatnych materiałów do powielania, które pomogą we wdrożeniu ram Nowej Sztuki i Nauki Nauczania w klasach.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Część I: Informacja zwrotna.
Rozdział 1: Zapewnianie i komunikowanie jasnych celów nauczania.
Rozdział 2: Korzystanie z ocen.
Część II: Treść.
Rozdział 3: Prowadzenie lekcji bezpośrednich.
Rozdział 4: Prowadzenie lekcji ćwiczeniowych i pogłębiających.
Rozdział 5: Prowadzenie lekcji wykorzystujących wiedzę.
Rozdział 6: Stosowanie strategii pojawiających się we wszystkich rodzajach lekcji.
Część III: Kontekst.
Rozdział 7: Korzystanie ze strategii zaangażowania.
Rozdział 8: Wdrażanie zasad i procedur.
Rozdział 9: Budowanie relacji.
Rozdział 10: Komunikowanie wysokich oczekiwań.
Dodatek.
Materiały do powielania.
Odniesienia.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)
