Nowa sztuka i nauka nauczania: ponad pięćdziesiąt nowych strategii instruktażowych zapewniających sukces akademicki

Opinie czytelników

Książka jest przydatnym przewodnikiem dla nauczycieli, oferującym różnorodne praktyczne strategie poprawy nauczania. Podczas gdy wielu użytkowników docenia jej łatwy do odczytania format i pomocne tabele, niektórzy uważają, że treść jest sucha i nadmiernie koncentruje się na podejściach opartych na wykładach. Ogólnie rzecz biorąc, jest on chwalony za swoją użyteczność, szczególnie zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Łatwa do czytania, pomocna w nauczaniu w klasie, zawiera praktyczne strategie i tabele do szybkiego wdrożenia, korzystna zarówno dla doświadczonych, jak i nowych nauczycieli, poparta badaniami edukacyjnymi.

Nieco sucha proza, tekst akademicki, może zalecać nudne nauczanie oparte na wykładach, poleganie na własnych badaniach Marzano, nie wszystkie strategie mają zastosowanie we wszystkich środowiskach nauczania.

(na podstawie 64 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The New Art and Science of Teaching: More Than Fifty New Instructional Strategies for Academic Success

Zawartość książki:

Niniejszy tytuł jest znacznie rozszerzonym tomem oryginalnej książki Art and Science of Teaching, oferującej oparte na kompetencjach ramy edukacyjne dla istotnych zmian opartych na 50-letnich badaniach edukacyjnych dr Roberta Marzano. Podczas gdy poprzedni model koncentrował się na wynikach nauczycieli, nowa wersja koncentruje się na wynikach uczenia się uczniów, z opartymi na badaniach strategiami instruktażowymi, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby pomóc uczniom uchwycić informacje i umiejętności przekazywane przez ich instrukcje. W całej książce Marzano szczegółowo opisuje elementy trzech nadrzędnych kategorii nauczania, które określają, co musi się wydarzyć, aby zoptymalizować uczenie się uczniów: uczniowie muszą otrzymywać informacje zwrotne, otrzymywać znaczące instrukcje merytoryczne i mieć zaspokojone podstawowe potrzeby psychologiczne.

Zdobądź oparte na badaniach strategie instruktażowe i metody nauczania, które prowadzą do sukcesu uczniów:

⬤ Poznaj strategie instruktażowe odpowiadające każdemu z 43 elementów Nowej Sztuki i Nauki Nauczania, które zostały starannie zaprojektowane, aby zmaksymalizować zaangażowanie i osiągnięcia uczniów.

⬤ Skorzystaj z dziesięciu pytań projektowych i ogólnych ram, aby określić, które strategie w klasie należy zastosować, aby wspierać naukę uczniów.

⬤ Analizować dowody behawioralne, które dowodzą, że strategie danego elementu pomagają uczniom osiągnąć szczytowy sukces akademicki.

⬤ Przeanalizuj stan współczesnego ruchu standardów i jakie zmiany należy wprowadzić w edukacji K-12, aby zapewnić wszystkim wysoki poziom uczenia się.

⬤ Pobierz bezpłatne, powielane skale specyficzne dla elementów w The New Art and Science of Teaching.

Spis treści:

Rozdział 1: Przedstawianie i komunikowanie jasnych celów nauczania.

Rozdział 2: Przeprowadzanie oceny.

Rozdział 3: Prowadzenie lekcji bezpośrednich.

Rozdział 4: Ćwiczenie i pogłębianie lekcji.

Rozdział 5: Wdrażanie lekcji wykorzystujących wiedzę.

Rozdział 6: Stosowanie strategii pojawiających się we wszystkich rodzajach lekcji.

Rozdział 7: Korzystanie ze strategii zaangażowania.

Rozdział 8: Wdrażanie zasad i procedur.

Rozdział 9: Budowanie relacji.

Rozdział 10: Komunikowanie wysokich oczekiwań.

Rozdział 11: Wprowadzanie zmian systemowych.