
Empowering Communities with Media Literacy; The Critical Role of Young Children
Niniejsza książka przedstawia szczegóły projektu „Cyfrowa edukacja obywatelska na rzecz demokratycznego uczestnictwa”, w którym uczestniczyło około 400 dzieci w wieku przedszkolnym i szkół podstawowych, ich rodziny, nauczyciele i członkowie społeczności w Lizbonie.
Przedstawione badania mają na celu udzielenie odpowiedzi na następujące pytanie: W jakim stopniu lokalny (i możliwy do powielenia) program umiejętności korzystania z mediów cyfrowych może sprawić, że dzieci w wieku przedszkolnym i podstawowym staną się aktywnymi i skutecznymi obywatelami w erze cyfrowej? W tej książce autorzy dzielą się krokami podjętymi w trakcie projektu, w tym głównymi napotkanymi trudnościami i rozwiązaniami znalezionymi w celu ich przezwyciężenia, a także trwałością projektu.