Teoria krytyczna i pedagogika: W kierunku rekonstrukcji edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Critical Theory and Pedagogy: Towards the Reconstruction of Education

Zawartość książki:

Dekolonizacja edukacji z konieczności wiąże się z krytyką dominujących ideologii, pedagogiki i obecnej organizacji edukacji, które mają zostać zastąpione tym, co w 1970 roku Paulo Freire nazwał "pedagogiką uciśnionych".

Teoria krytyczna i pedagogika przedstawia teorię dekolonizacji, demokratyzacji i rekonstrukcji edukacji w celu sprostania wyzwaniom globalnego i technologicznego społeczeństwa. Demokratyczna i intersekcjonalna rekonstrukcja edukacji musi opierać się na i syntetyzować perspektywy klasycznej filozofii edukacji, radykalnego pragmatyzmu Deweya, pedagogiki krytycznej Freire'a, poststrukturalizmu oraz krytycznych teorii płci, rasy, klasy, seksualności, etniczności, niepełnosprawności, indygenizmu i innych, jednocześnie krytykując przestarzałe idealistyczne, elitarne i antydemokratyczne aspekty tradycyjnych koncepcji edukacji.

Artykułując metateorię dla filozofii edukacji, zapewniając jednocześnie historyczną genealogię i ugruntowanie kluczowych tematów, Teoria krytyczna i pedagogika opowiada się za demokratyczną rekonstrukcją edukacji, która przezwycięża tradycyjne, ograniczające i opresyjne aspekty - co Marks i Engels postrzegali jako "rządzące idee klasy rządzącej", a bell hooks przypomina nam, że obejmuje kolonizację podmiotów w białym, patriarchalnym kapitalizmie - i obejmuje alternatywne pedagogiki i zasady odpowiednie dla obecnych czasów. Projekt ten obejmuje rozwijanie wielu krytycznych umiejętności czytania i pisania w odpowiedzi na technologie cyfrowe oraz rozwijanie krytycznej pedagogiki, aby sprostać wyzwaniom globalizacji, wielokulturowości oraz zinstytucjonalizowanego rasizmu, klasizmu i seksizmu, jednocześnie promując radykalną demokratyzację w celu przeciwdziałania tendencji do narzucania neoliberalnego biznesowego modelu edukacji.