Późniejsze prace Johna Deweya, tom 13, 1925-1953, 13: 1938-1939, Doświadczenie i edukacja, Wolność i kultura, Teoria wartościowania i Eseje

Opinie czytelników

Pisma Johna Deweya są chwalone za jasność i przystępność, dzięki czemu złożone idee są zrozumiałe dla szerokiego grona odbiorców. Jego spostrzeżenia na temat demokracji, kultury, sztuki, nauki i edukacji są postrzegane jako istotne dla współczesnych czytelników, zwłaszcza nauczycieli.

Jasny i przystępny sposób pisania, głębokie spojrzenie na demokrację i edukację, istotne dla współczesnych czytelników, inspirujące krytyczne myślenie, cenne dla nauczycieli.

Żaden konkretnie wymieniony w recenzji.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Later Works of John Dewey, Volume 13, 1925 - 1953, 13: 1938-1939, Experience and Education, Freedom and Culture, Theory of Valuation, and Essays

Zawartość książki:

Niniejszy tom zawiera wszystkie pisma Deweya z 1938 roku z wyjątkiem Logic: The Theory of Inquiry (tom 12 The Later Works), a także jego Freedom and Culture z 1939 roku, Theory of Valuation oraz dwie pozycje z Intelligence in the Modern World.

Wolność i kultura przedstawia, jak wskazuje Steven M. Cahn, istotę jego stanowiska filozoficznego: zaangażowanie w wolne społeczeństwo, krytyczną inteligencję i edukację wymaganą do ich rozwoju.