Ludzka natura i postępowanie: Wprowadzenie do psychologii społecznej

Opinie czytelników

Książka „Human Nature and Conduct” autorstwa Johna Deweya otrzymuje w przeważającej mierze pozytywne recenzje za swoją głębię, czytelność i odświeżające filozoficzne spostrzeżenia. Czytelnicy doceniają jej znaczenie i transformacyjne podejście do filozofii moralnej.

⬤ Czytelna i wciągająca z głębokimi spostrzeżeniami
⬤ dobrze przyjęty stan i terminowość
⬤ zachęca do wielokrotnego czytania
⬤ wpływowa w dyskusjach filozoficznych i myśli edukacyjnej.

Niektórzy uważają, że książka jest długa, powtarzalna i czasami trudna do pełnego zrozumienia, co sugeruje, że zrozumienie złożonych idei Deweya może wymagać wysiłku i kontemplacji.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Human Nature and Conduct: An introduction to social psychology

Zawartość książki:

John Dewey (20 października 1859 - 1 czerwca 1952) był amerykańskim filozofem, psychologiem i reformatorem edukacji, którego idee wywarły wpływ na edukację i reformy społeczne. Jest uważany za jednego z najwybitniejszych amerykańskich uczonych w pierwszej połowie XX wieku.

Nadrzędnym tematem prac Deweya była jego głęboka wiara w demokrację, czy to w polityce, edukacji, czy komunikacji i dziennikarstwie. Jak sam Dewey stwierdził w 1888 roku, będąc jeszcze na Uniwersytecie Michigan: "Demokracja i jeden, ostateczny, etyczny ideał ludzkości są dla mnie synonimami". Znany ze swojego poparcia dla demokracji, Dewey uważał dwa podstawowe elementy - szkoły i społeczeństwo obywatelskie - za główne tematy wymagające uwagi i rekonstrukcji, aby zachęcić do eksperymentalnej inteligencji i pluralizmu. Dewey twierdził, że pełną demokrację można osiągnąć nie tylko poprzez rozszerzenie praw wyborczych, ale także poprzez zapewnienie, że istnieje w pełni ukształtowana opinia publiczna, osiągnięta poprzez komunikację między obywatelami, ekspertami i politykami, przy czym ci ostatni są odpowiedzialni za przyjętą politykę.

Dewey był jedną z głównych postaci związanych z filozofią pragmatyzmu i jest uważany za jednego z ojców psychologii funkcjonalnej. Jego artykuł "The Reflex Arc Concept in Psychology", opublikowany w 1896 roku, jest uważany za pierwszą ważną pracę w (chicagowskiej) szkole funkcjonalistycznej. Badanie Review of General Psychology, opublikowane w 2002 roku, umieściło Deweya na 93. miejscu najczęściej cytowanych psychologów XX wieku.

Dewey był także głównym reformatorem edukacji w XX wieku. Znany intelektualista publiczny, był głównym głosem postępowej edukacji i liberalizmu. Będąc profesorem na Uniwersytecie w Chicago, założył University of Chicago Laboratory Schools, gdzie mógł zastosować i przetestować swoje postępowe pomysły dotyczące metod pedagogicznych. Chociaż Dewey jest najbardziej znany ze swoich publikacji na temat edukacji, pisał także na wiele innych tematów, w tym epistemologii, metafizyki, estetyki, sztuki, logiki, teorii społecznej i etyki. (wikipedia.org)