Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Keeping the Promise: Essays on Leadership, Democracy, and Education
Niniejszy tom stawia krytyczne pytania o cechy demokratycznego przywództwa edukacyjnego w czasach, gdy obietnica demokratycznej edukacji i życia publicznego może zostać porzucona, zapomniana i pozbawiona znaczenia.
Zróżnicowany chór badaczy edukacji podejmuje tę kwestię, analizując kulturowy kontekst przywództwa edukacyjnego w dobie No Child Left Behind, oferując demokratyczne kontrnarracje przywództwa edukacyjnego i dekonstruując popularne kulturowe reprezentacje liderów edukacyjnych. Czyniąc to, ponownie umiejscawiają przywództwo w kontekście politycznym i łączą je z walką o sprawiedliwość społeczną i wolność człowieka.
Badacze, którzy wnieśli swój wkład, radykalnie przemyślają przywództwo edukacyjne w sposób, który obejmuje nauczycieli, edukatorów uniwersyteckich i naukowców jako liderów.