Zachwyć, aktywuj i ożyw mózg ucznia w naukach ścisłych i matematyce, klasy 6-12

Ocena:   (4,7 na 5)

Zachwyć, aktywuj i ożyw mózg ucznia w naukach ścisłych i matematyce, klasy 6-12 (T. Almarode John)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli za jej praktyczne zastosowania i solidne podstawy badawcze. Oferuje wiele praktycznych strategii angażowania uczniów, szczególnie w matematyce i naukach ścisłych. Podczas gdy większość czytelników uważa ją za pomocną, niektórzy czują się przytłoczeni obszernością prezentowanych informacji.

Zalety:

Książka opiera się na wysokiej jakości badaniach, zapewnia praktyczne strategie w klasie, jest łatwa do odczytania i dobrze zaprojektowana, zawiera praktyczne pomysły na planowanie lekcji, oferuje jasne przykłady i jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli o różnym poziomie doświadczenia.

Wady:

Niektórzy czytelnicy uważają, że autor zawarł w niej zbyt wiele informacji, przez co jest ona przytłaczająca; poszczególne sekcje mogą nie być istotne dla bezpośrednich potrzeb każdego czytelnika, co prowadzi do pomijania ich części.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Captivate, Activate, and Invigorate the Student Brain in Science and Math, Grades 6-12

Zawartość książki:

Raz na zawsze pozbądź się nudy! Jeśli twoje lekcje STEM nie cieszą się zainteresowaniem, zmieszaj je z angażującymi, opartymi na mózgu strategiami naukowymi i matematycznymi, które przyciągają uwagę uczniów, aktywują wcześniejszą wiedzę i ożywiają zainteresowanie.

Łącząc aktualne badania nad mózgiem ucznia z praktycznymi metodami nauczania przedmiotów ścisłych i matematyki, Almarode i Miller identyfikują sześć podstawowych "składników" w przepisie na sukces ucznia. Odkryjesz: Konfigurowalne ramy, których możesz użyć od razu Gotowe do użycia w klasie, specyficzne dla treści przykuwacze uwagi Jawne i ukryte strategie zwiększania zaangażowania behawioralnego, emocjonalnego i poznawczego Techniki tworzenia odpowiednich powiązań, które maksymalizują retencję

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781452218021
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2013
Liczba stron:224

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Nauczanie matematyki w widocznej klasie edukacyjnej, klasy 3-5 - Teaching Mathematics in the Visible...
Jak sprawić, by uczniowie zrozumieli to, co jest...
Nauczanie matematyki w widocznej klasie edukacyjnej, klasy 3-5 - Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 3-5
The Success Criteria Playbook: Praktyczny przewodnik po tym, jak uczynić naukę widoczną i mierzalną...
Zapewnij uczniom jasny obraz tego, jak wygląda...
The Success Criteria Playbook: Praktyczny przewodnik po tym, jak uczynić naukę widoczną i mierzalną - The Success Criteria Playbook: A Hands-On Guide to Making Learning Visible and Measurable
Nauczanie matematyki w widocznej klasie, szkoła średnia - Teaching Mathematics in the Visible...
Wybierz właściwe zadanie, we właściwym czasie, dla...
Nauczanie matematyki w widocznej klasie, szkoła średnia - Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School
Widoczne uczenie się przedmiotów ścisłych, klasy K-12: Co działa najlepiej, aby zoptymalizować...
Badanie, laboratorium, uczenie się oparte na...
Widoczne uczenie się przedmiotów ścisłych, klasy K-12: Co działa najlepiej, aby zoptymalizować uczenie się uczniów? - Visible Learning for Science, Grades K-12: What Works Best to Optimize Student Learning
Jasność w uczeniu się: Pięć podstawowych praktyk, które wzmacniają uczniów i nauczycieli - Clarity...
Niezbędne źródło informacji dla uczniów i...
Jasność w uczeniu się: Pięć podstawowych praktyk, które wzmacniają uczniów i nauczycieli - Clarity for Learning: Five Essential Practices That Empower Students and Teachers
Nauczanie matematyki w widocznej klasie, klasy K-2 - Teaching Mathematics in the Visible Learning...
Wybierz właściwe zadanie, we właściwym czasie, dla...
Nauczanie matematyki w widocznej klasie, klasy K-2 - Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2
Nauczanie matematyki w klasie z widocznym procesem uczenia się, klasy 6-8 - Teaching Mathematics in...
Wybierz właściwe zadanie, we właściwym czasie, dla...
Nauczanie matematyki w klasie z widocznym procesem uczenia się, klasy 6-8 - Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8
Przewodnik po widocznym uczeniu się - nauczyciele zdolni do oceniania - On-Your-Feet Guide to...
Wszystkie zamówienia On-Your-Feet Guide otrzymują...
Przewodnik po widocznym uczeniu się - nauczyciele zdolni do oceniania - On-Your-Feet Guide to Visible Learning - Assessment-Capable Teachers
Jak działa nauka: A Playbook - How Learning Works: A Playbook
Przełożenie nauki o uczeniu się na strategie zapewniające maksymalny wpływ na uczenie się w klasie...
Jak działa nauka: A Playbook - How Learning Works: A Playbook
Zachwyć, aktywuj i ożyw mózg ucznia w naukach ścisłych i matematyce, klasy 6-12 - Captivate,...
Raz na zawsze pozbądź się nudy! Jeśli twoje lekcje...
Zachwyć, aktywuj i ożyw mózg ucznia w naukach ścisłych i matematyce, klasy 6-12 - Captivate, Activate, and Invigorate the Student Brain in Science and Math, Grades 6-12
Nauczanie włączające we wczesnych klasach szkoły podstawowej - Inclusive Teaching in the Early...
Koncentrując się na angażowaniu wszystkich...
Nauczanie włączające we wczesnych klasach szkoły podstawowej - Inclusive Teaching in the Early Childhood Science Classroom
Jak działa informacja zwrotna: Podręcznik - How Feedback Works: A Playbook
Informacje zwrotne sprawiają, że nauka idzie naprzód. Wyobraź sobie wodę...
Jak działa informacja zwrotna: Podręcznik - How Feedback Works: A Playbook

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)