Jasność w uczeniu się: Pięć podstawowych praktyk, które wzmacniają uczniów i nauczycieli

Opinie czytelników

Książka zapewnia obszerny wgląd w znaczenie jasności w oczekiwaniach edukacyjnych, celach uczenia się i ocenach zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Wielu recenzentów uznało ją za bardzo pouczającą, wciągającą i praktyczną, z przydatnymi przykładami i silnym naciskiem na poprawę metod nauczania. Niektórzy użytkownicy napotkali jednak problemy, takie jak poplamiona książka i obecność kodów QR, które mogą być niewygodne dla niektórych czytelników.

⬤ Informacyjna i kompleksowa
⬤ oferuje jasne wskazówki dotyczące ustalania oczekiwań i celów uczenia się
⬤ praktyczne przykłady
⬤ korzystne dla nauczycieli bez formalnego szkolenia
⬤ dobrze zorganizowana treść
⬤ promuje sukces uczniów poprzez przejrzystość.

⬤ Niektórzy czytelnicy doświadczyli problemów z jakością książki (plamy i wygląd użytkowania)
⬤ kody QR zostały uznane za niewygodne dla osób bez dostępu do urządzeń skanujących
⬤ kilka drobnych skarg dotyczących przejrzystości prezentowanych obrazów.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Clarity for Learning: Five Essential Practices That Empower Students and Teachers

Zawartość książki:

Niezbędne źródło informacji dla uczniów i nauczycieli.

W stale zmieniającym się krajobrazie edukacji nauczyciele i liderzy często szukają jasności w morzu standardów, zasobów programowych i konkurujących ze sobą priorytetów. Clarity for Learning oferuje proste i wykonalne podejście do rozwijania klarowności i dzielenia się nią z uczniami poprzez pięć podstawowych elementów: ⬤ tworzenie intencji uczenia się i sukcesów⬤ .

⬤ Tworzenie intencji uczenia się i kryteriów sukcesu.

⬤ Współtworzenie intencji uczenia się i kryteriów sukcesu z uczniami.

⬤ Stwarzanie uczniom możliwości odpowiedzi.

⬤ skuteczna informacja zwrotna na temat uczenia się.

⬤ Książka jest pełna przykładów nauczycieli i liderów, którzy podzielili się swoją podróżą, zmaganiami i sukcesami, aby czytelnicy mogli wykorzystać je do napędzania własnej pracy.