Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 26 głosach.
Oryginalny tytuł:
Leading Modern Learning: A Blueprint for Vision-Driven Schools
Zawartość książki:
Przeprojektuj edukację, aby zaspokoić potrzeby uczniów XXI wieku. W drugim wydaniu książki "Leading Modern Learning", autorzy Jay McTighe i Greg Curtis przedstawiają przerobioną wersję swojego planu dużej reformy edukacji. Najnowsza edycja to coś więcej niż zwykłe odświeżenie, zawiera nowe spostrzeżenia, doświadczenia i narzędzia, które pomogą ci wdrożyć nowoczesne praktyki uczenia się w twoim dziale, szkole lub okręgu.
Skorzystaj z tej książki, aby poprowadzić reformę edukacji i programu nauczania oraz wzmocnić pozycję współczesnych uczniów:
⬤ Zrozumienie konieczności i wartości reformy edukacji oraz aktualizacji programu nauczania dla klas XXI wieku.
⬤ Dowiedz się, jak korzystać z planu wizji uczenia się, misji i rozwoju programu nauczania, aby ustanowić jasność misji oraz skuteczne instrukcje i praktyki oceny.
⬤ Poznaj myślenie systemowe i ramy projektowania wstecznego, które mogą być wykorzystywane przez kierownictwo szkoły do opracowywania planów działania i kierowania reformą programu nauczania dla nowoczesnego uczenia się.
⬤ Przeczytaj zupełnie nowy rozdział poświęcony zarządzaniu zmianą i planowaniu strategicznemu dla kierownictwa okręgów i szkół, a także nowe Notatki z terenu, które podkreślają, jak uniknąć potencjalnych błędów i nieporozumień, które hamują postęp.
⬤ Skorzystaj z załączników i bezpłatnych materiałów do powielania, aby pogłębić swoją wiedzę na temat reformy edukacji, opracowywania programów nauczania i kierowania szkołami w celu nowoczesnego uczenia się.
Wspólna publikacja ASCD i Solution Tree.
Spis treści:
Przedmowa.
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Tworzenie wizji i misji zorientowanej na przyszłość.
Rozdział 2: Od misji do działania.
Rozdział 3: Program nauczania dla nowoczesnego uczenia się.
Rozdział 4: System oceny w nowoczesnym uczeniu się.
Rozdział 5: Instrukcje nowoczesnego uczenia się.
Rozdział 6: System raportowania w nowoczesnym uczeniu się.
Rozdział 7: Przywództwo w nowoczesnym uczeniu się.
Dodatek A: Źródła narzędzi i procesów myślenia zorientowanego na przyszłość.
Dodatek B: Przykładowe źródła i wskaźniki efektywności dla umiejętności XXI wieku.
Dodatek C: Przykładowa mapa zadań i celów transferu w ramach Cornerstone.
Odniesienia i zasoby.
Indeks.
