Praktyki o dużym wpływie na szkolnictwo wyższe: Perspektywy międzynarodowe

Oryginalny tytuł:

High Impact Practices in Higher Education: International Perspectives

Zawartość książki:

Uniwersytety zmagają się z kwestią poszerzania bazy wiedzy swoich studentów, aby osiągnąć doskonałość w edukacji poprzez rozwój i zwiększanie mocy intelektualnej i zdolności, przygotowując studentów do podjęcia odpowiedzialności obywatelskiej i etycznej poprzez poczucie osobistego rozwoju i samokierowania, które mogą mieć realny wpływ. Jednak zapotrzebowanie na praktyki o dużym wpływie na edukację podlega ciągłym zmianom ze względu na stale ewoluującą rzeczywistość dzisiejszego połączonego świata. W jaki sposób uniwersytety mogą rozwijać realistyczne możliwości poprzez uczenie się o dużym wpływie i jakie mogą być oczekiwane rezultaty takiego uczenia się?

Zbierając różne studia przypadków, polityki i inne badania empiryczne, High Impact Practices in Higher Education: International Perspectives analizuje skuteczne praktyki uczenia się o dużym wpływie i demonstruje podejścia, które promują społeczności uczące się i wspólne doświadczenia intelektualne. Autorzy rozważają ramy teoretyczne, a także zastosowane modele pod kątem uzyskanych korzyści i napotkanych wyzwań dla dobra nauczycieli, wykładowców i studentów.

Mając znaczenie dla każdego obszaru i dyscypliny w szkolnictwie wyższym, High Impact Practices in Higher Education: International Perspectives ułatwia doradztwo i wsparcie, jakiego uniwersytet może potrzebować na swojej drodze do stania się postępową instytucją o dużym wpływie.