Międzynarodowe perspektywy polityki, praktyki i pedagogiki na rzecz promowania odpowiedzialności społecznej w szkolnictwie wyższym

Oryginalny tytuł:

International Perspectives on Policies, Practices & Pedagogies for Promoting Social Responsibility in Higher Education

Zawartość książki:

Uniwersytety nie funkcjonują już w izolacji, ale przygotowują się do bycia agentami zmian społecznych poprzez aktywne angażowanie studentów w życie społeczności poza salą wykładową.

Niniejsza książka bada odpowiedzialność społeczną i edukację, przyglądając się teorii etyki społecznej i propozycji wartości instytucji szkolnictwa wyższego. Rozumiejąc, że pedagogika oparta na zaszczepianiu odpowiedzialności społecznej może prowadzić do społecznych i ekonomicznych korzyści dla studentów i całego społeczeństwa, autorzy przedstawiają studia przypadków polityk i praktyk stosowanych w instytucjach na całym świecie, aby dać czytelnikom wgląd w to, w jaki sposób odpowiedzialność społeczna jest osadzona w programie nauczania.

Chociaż żadne podejście nie jest zalecane jako punkt odniesienia, rozdziały pomagają czytelnikom zrozumieć praktyki, które akademicy wdrażają w różnych środowiskach kulturowych, w Indiach, Nigerii, Kanadzie, Nowej Zelandii i Stanach Zjednoczonych.