Pedagogika uciśnionych: Wydanie z okazji 50. rocznicy

Opinie czytelników

Książka jest ważnym źródłem informacji dla nauczycieli i osób zainteresowanych sprawiedliwością społeczną, podkreślając opresyjne struktury w edukacji poprzez krytyczną perspektywę. Jest jednak gęsta, trudna w czytaniu i zawiera skomplikowany język, który może zniechęcić niektórych czytelników.

⬤ Zawiera cenne spostrzeżenia na temat nauczania i uczenia się związanego z opresją.
⬤ Polecana nauczycielom i osobom zainteresowanym reformami edukacyjnymi.
⬤ Zachęca do głębokiej refleksji nad praktykami edukacyjnymi i dynamiką relacji uczeń-nauczyciel.
⬤ Postrzegana jako transformująca i inspirująca lektura.
⬤ Istotna w dyskusjach na temat różnorodności, inkluzji i świadomości kulturowej.

⬤ Styl pisania jest gęsty i trudny do zrozumienia, wymagający znacznego wysiłku.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznają ją za ciężką i wymagającą, co może ograniczać jej dostępność.
⬤ Zawiera przestarzałe odniesienia i ideologie, które mogą nie przemawiać do współczesnych odbiorców.
⬤ Krytyka dotycząca poglądów politycznych autora i kontekstu historycznego, która może nie trafić do wszystkich czytelników.

(na podstawie 57 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Pedagogy of the Oppressed: 50th Anniversary Edition

Zawartość książki:

Po raz pierwszy opublikowana w języku portugalskim w 1968 roku, Pedagogika uciśnionych została przetłumaczona i opublikowana w języku angielskim w 1970 roku.

Praca Paulo Freire pomogła wzmocnić niezliczone rzesze ludzi na całym świecie i stała się szczególnie pilna w Stanach Zjednoczonych i Europie Zachodniej, gdzie trwa tworzenie trwałej podklasy wśród osób nieuprzywilejowanych i mniejszości w miastach i ośrodkach miejskich. To wydanie z okazji 50.

rocznicy zawiera zaktualizowane wprowadzenie Donaldo Macedo, nowe posłowie Iry Shor oraz wywiady z Mariną Aparicio Barber n, Noamem Chomskym, Ramem Flechą, Gustavo Fischmanem, Ronaldem Davidem Glassem, Valerie Kinloch, Peterem Mayo, Peterem McLarenem i Margo Okazawa-Rey, aby inspirować nowe pokolenie nauczycieli, studentów i czytelników przez wiele lat.