Dziecko jako organ zmysłów: Antropozoficzne rozumienie procesów naśladowania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Child as a Sense Organ: An Anthroposophic Understanding of Imitation Processes

Zawartość książki:

Początkowy okres dzieciństwa polega zasadniczo na przystosowaniu się i inkarnacji na Ziemi oraz ustanowieniu tymczasowej równowagi między „duchowym” a „fizycznym”, między prenatalnymi czynnikami kosmicznymi a ziemskimi. W tym czasie, według Rudolfa Steinera, „wszystkie siły organizacji dziecka emanują z systemu neurosensorycznego.... Wprowadzając oddychanie w harmonię z aktywnością neurosensoryczną, przyciągamy element ducha-duszy do fizycznego życia dziecka".

Peter Selg bada, w jaki sposób wczesne doświadczanie świata przez dzieci zaczyna się jako niezróżnicowana relacja sensoryczna z ich fenomenologicznym środowiskiem. Ten aspekt wcielenia dziecka prowadzi do uczenia się poprzez naśladowanie i do procesu rozpoznawania „Innego” jako odrębnego bytu, z którym można wchodzić w interakcje.

W tej przekonującej pracy Peter Selg opisuje wczesne etapy dzieciństwa z perspektywy konwencjonalnych badań naukowych i duchowo-naukowych - antropologicznych i antropozoficznych - w celu zachęcenia do nowej postawy edukacyjnej w pracy z małymi dziećmi. W jego licznych odniesieniach do rozwoju wczesnego dzieciństwa był to najważniejszy i najpilniejszy cel Rudolfa Steinera.