Ocena:
Książka jest dwujęzycznym zbiorem 50 fragmentów literatury hiszpańskiej, chwalonym za jego wartość edukacyjną i różnorodność, ale krytykowanym za poziom trudności, co czyni go bardziej odpowiednim dla zaawansowanych uczniów niż początkujących.
Zalety:Dobry format dwujęzyczny, bogaty wybór literatury, zapewnia znaczne możliwości uczenia się, przydatny jako narzędzie do nauki, dotarł szybko i w dobrym stanie.
Wady:Zbyt trudny dla początkujących, a nawet niektórych średnio zaawansowanych, dosłowne tłumaczenia mogą prowadzić do niezręcznej angielszczyzny, wiele fragmentów jest uważanych za nużące lub pretensjonalne, wymagające ze względu na stare struktury zdań.
(na podstawie 24 opinii czytelników)
A Second Spanish Reader: A Dual-Language Book
Skierowany do zaawansowanych początkujących, ten dwujęzyczny tom oferuje wygodny, przystępny format angielskich tłumaczeń na stronach naprzeciwko pasującego hiszpańskiego tekstu.
Przedstawia takich autorów jak Lope de Vega, Cervantes, Alarcon, Unamuno i Dario oraz takie dzieła jak El buscon, Cartas marruecas, El estudiante de Salamanca i Santa. Zawartość obejmuje sztuki teatralne, wiersze liryczne i narracyjne, a także prozę wielu rodzajów - beletrystykę, filozofię, autobiografię i wiele innych - w celu uzyskania obfitej próbki niezwykle zróżnicowanej i bogatej historii literackiej języka hiszpańskiego.
Wybór rozpoczyna się około 1550 roku, na początku 100 lat znanych jako Złoty Wiek. Fragmenty najważniejszych gatunków i autorów epoki obejmują dzieła trzech wybitnych dramaturgów, a także powieści pastoralne i pikaresque, medytacje religijne i raport z Nowego Świata. Pojawiają się tutaj trzej wybitni przedstawiciele oświecenia, a także główni romantyczni dramatopisarze i poeci, kilku realistów i naturalistów oraz filary Pokolenia 1898.
Jedną trzecią wyboru stanowią dzieła pisarzy hiszpańsko-amerykańskich. Dokładne i aktualne, nowe tłumaczenie autorstwa Stanleya Appelbauma zawiera szczegółowe wprowadzenie z podstawowymi informacjami na temat wszystkich pisarzy i ich dzieł.
