Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Understanding Teacher Identity: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher
Zrozumieć tożsamość nauczyciela: The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher wprowadza czytelnika w zbiór opartych na badaniach prac autorów, którzy reprezentują aktualne badania dotyczące złożoności tożsamości nauczyciela i roli programów przygotowujących nauczycieli w kształtowaniu tożsamości nauczycieli. Ważne dla przygotowania nauczycieli do zawodu jest uświadomienie sobie, że psychologiczne, filozoficzne, teoretyczne i pedagogiczne podstawy tożsamości nauczyciela mają kluczowe znaczenie w kształtowaniu tego, kim jest nauczyciel i kim będzie się stawał w swojej praktyce.
Tożsamość nauczyciela jest instrumentalnym czynnikiem sukcesu nauczycieli i uczniów. Rozdział pierwszy otwiera książkę, koncentrując się na rozwoju tożsamości nauczyciela, zapewniając wprowadzenie do książki i zrozumienie rosnącego znaczenia tożsamości w stawaniu się nauczycielem.
Rozdziały od drugiego do dziewiątego przedstawiają badania terenowe, które analizują złożoność tożsamości nauczyciela w przygotowaniu nauczycieli oraz znaczenie tożsamości nauczyciela w nauczaniu i uczeniu się w klasie. Wreszcie, rozdział dziesiąty przedstawia epilog koncentrujący się na tożsamości nauczyciela i znaczeniu, jako edukatorów i praktyków, nadawania sensu temu, kim jesteśmy i jak tożsamość odgrywa kluczową rolę w przygotowaniu i praktyce nauczycieli.
