Uczenie się, przewodzenie i najukochańsze ja w nauczaniu i kształceniu nauczycieli

Uczenie się, przewodzenie i najukochańsze ja w nauczaniu i kształceniu nauczycieli (J. Craig Cheryl)

Oryginalny tytuł:

Learning, Leading, and the Best-Loved Self in Teaching and Teacher Education

Zawartość książki:

Niniejsza książka bada koncepcję najbardziej lubianego "ja" w nauczaniu i kształceniu nauczycieli, twierdząc, że najbardziej lubiane "ja" ma fundamentalne znaczenie dla rozwoju tożsamości nauczyciela, rozwoju w kontekście i uczenia się w społeczności.

Opierając się na pracach Josepha Schwaba, który jako pierwszy określił pojęcie "ukochanego ja", redaktorzy i ich współpracownicy poszerzają tę wiedzę dzięki współpracy grupy nauczycieli, znanej jako Faculty Academy, która od ponad dwóch dekad zajmuje się badaniem kształcenia nauczycieli.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9783031119019
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2022
Liczba stron:348

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Międzynarodowa edukacja nauczycieli: Obiecujące pedagogiki - International Teacher Education:...
Wszystkie kraje na świecie rozumieją, że edukacja...
Międzynarodowa edukacja nauczycieli: Obiecujące pedagogiki - International Teacher Education: Promising Pedagogies
Przygotowanie nauczycieli do nauczania dyscyplin macierzystych w amerykańskich szkołach miejskich -...
Wypełniając lukę w literaturze, oferując...
Przygotowanie nauczycieli do nauczania dyscyplin macierzystych w amerykańskich szkołach miejskich - Preparing Teachers to Teach the Stem Disciplines in America's Urban Schools
Uczenie się, przewodzenie i najukochańsze ja w nauczaniu i kształceniu nauczycieli - Learning,...
Niniejsza książka bada koncepcję najbardziej...
Uczenie się, przewodzenie i najukochańsze ja w nauczaniu i kształceniu nauczycieli - Learning, Leading, and the Best-Loved Self in Teaching and Teacher Education
Podejście do nauczania i kształcenia nauczycieli: Rocznik 40-lecia Isatt - Approaches to Teaching...
Niniejszy tom zawiera rozdział Open Access...
Podejście do nauczania i kształcenia nauczycieli: Rocznik 40-lecia Isatt - Approaches to Teaching and Teacher Education: Isatt 40th Anniversary Yearbook
Od myślenia nauczycieli do nauczycieli i nauczania: ewolucja społeczności badawczej - From Teacher...
Niniejszy tom obejmuje postępy, które nastąpiły w...
Od myślenia nauczycieli do nauczycieli i nauczania: ewolucja społeczności badawczej - From Teacher Thinking to Teachers and Teaching: The Evolution of a Research Community
Studia nad nauczaniem i kształceniem nauczycieli: Isatt 40th Anniversary Yearbook - Studying...
Badania nad kształceniem nauczycieli i nauczaniem...
Studia nad nauczaniem i kształceniem nauczycieli: Isatt 40th Anniversary Yearbook - Studying Teaching and Teacher Education: Isatt 40th Anniversary Yearbook
Nauczanie i kształcenie nauczycieli w kontekście międzynarodowym: Isatt 40th Anniversary Yearbook -...
Badania nad kształceniem nauczycieli i nauczaniem...
Nauczanie i kształcenie nauczycieli w kontekście międzynarodowym: Isatt 40th Anniversary Yearbook - Teaching and Teacher Education in International Contexts: Isatt 40th Anniversary Yearbook
Kształcenie nauczycieli w obliczu Covid-19: Rocznik z okazji 40-lecia Isatt - Teacher Education in...
Badania nad kształceniem nauczycieli i nauczaniem...
Kształcenie nauczycieli w obliczu Covid-19: Rocznik z okazji 40-lecia Isatt - Teacher Education in the Wake of Covid-19: Isatt 40th Anniversary Yearbook

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)