Przygotowanie nauczycieli do nauczania dyscyplin macierzystych w amerykańskich szkołach miejskich

Oryginalny tytuł:

Preparing Teachers to Teach the Stem Disciplines in America's Urban Schools

Zawartość książki:

Wypełniając lukę w literaturze, oferując kompleksowe spojrzenie na to, jak programy kształcenia nauczycieli STEM ewoluują w czasie, niniejsza książka bada teachHOUSTON, designerski program kształcenia nauczycieli stworzony w odpowiedzi na brak odpowiednio przygotowanych nauczycieli STEM w Houston i powstających miejskich okręgach szkolnych, które go otaczają.

Zapewniając systematyczne badanie tego, w jaki sposób przyszli nauczyciele STEM są przygotowywani do bycia specjalistami przedmiotowymi i nauczycielami istotnymi kulturowo, autorzy tego tomu zagłębiają się w akademickie, zawodowe i osobiste perspektywy doświadczeń nauczycieli, aby podkreślić wpływ na przyszłe i rozwijające się kariery nauczycielskie. Tematy obejmują wpływ rodziców, nauczycieli i profesorów na rozwój nauczycieli oraz sposób, w jaki staże funkcjonują jako forma rozwoju zawodowego, a także wpływ stypendiów STEM finansowanych przez National Science Foundation na karierę i życie absolwentów teachHOUSTON.

Ponieważ edukacja STEM ma kluczowe znaczenie dla dobrobytu ludzkiego i gospodarczego, niniejszy tom jest interesujący zarówno dla czytelników krajowych, jak i międzynarodowych.