
Handbook of Research on Promoting Cross-Cultural Competence and Social Justice in Teacher Education
Bez odpowiedniego szkolenia w zakresie zawiłości rasowych i kulturowych, nauczyciele przygotowujący się do zawodu i nauczyciele stażyści mogą nieświadomie kontynuować przestarzałe i nieskuteczne metody pedagogiczne.
W miarę jak demografia uczniów zmienia się, obejmując bardziej zróżnicowane środowiska, niezbędna staje się płynność w dyskursie sprawiedliwości społecznej. Podręcznik badań nad promowaniem kompetencji międzykulturowych i sprawiedliwości społecznej w kształceniu nauczycieli wyjaśnia korzyści, wyzwania i strategie niezbędne do przygotowania nauczycieli do zaspokajania potrzeb różnorodnych uczniów.
Zawierający najnowsze badania i narzędzia pedagogiczne napisane przez różnych naukowców w dziedzinie kształcenia nauczycieli, ten fachowo opracowany podręcznik jest idealny dla nauczycieli, administratorów, studentów edukacji i decydentów.