Ocenianie z szacunkiem: Codzienne praktyki, które zaspokajają społeczne i emocjonalne potrzeby uczniów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 17 głosach.

Oryginalny tytuł:

Assessing with Respect: Everyday Practices That Meet Students' Social and Emotional Needs

Zawartość książki:

W tym aktualnym i przemyślanym wezwaniu do działania, autorka i edukatorka Starr Sackstein analizuje krytyczny punkt przecięcia między oceną a nauką społeczną i emocjonalną (SEL), szczególnie w odniesieniu do uczniów kolorowych i innych marginalizowanych grup. Książka odnosi się do pięciu kompetencji SEL zidentyfikowanych przez Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) - samoświadomości, samozarządzania, świadomości społecznej, umiejętności relacji i odpowiedzialnego podejmowania decyzji - i wyjaśnia, w jaki sposób nauczanie uczniów rozwijania ich umiejętności w tych obszarach może pomóc im poprawić ich doświadczenia związane z uczeniem się i ocenianiem.

Sackstein porusza również ważne kwestie dla nauczycieli, zachęcając ich do.

* Zbadania swoich ukrytych uprzedzeń w celu poprawy relacji z uczniami.

* pogłębienia zrozumienia wpływu ocen na samoocenę uczniów i ich zdolność do osiągnięcia pełnego potencjału jako uczniów.

* Opracować spersonalizowane systemy oceniania, które zapewnią dokładny, sprawiedliwy i równy obraz tego, co uczniowie wiedzą i potrafią.

Oprócz przedstawienia odpowiednich badań, Sackstein czerpie z osobistych doświadczeń i refleksji uczniów, nauczycieli i administratorów, aby przedstawić przekonujące argumenty za podejściem do oceny przez pryzmat SEL. Nauczyciele na wszystkich poziomach, którzy byli świadkami niszczących skutków, jakie testy mogą mieć na wiarę uczniów w siebie jako uczniów, uznają Ocenianie z szacunkiem za nieoceniony przewodnik zapewniający lepsze wyniki - i lepsze zdrowie emocjonalne - dla wszystkich uczniów.