Hakowanie prac domowych: 10 strategii, które inspirują do nauki poza klasą

Ocena:   (4,2 na 5)

Hakowanie prac domowych: 10 strategii, które inspirują do nauki poza klasą (Starr Sackstein)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Hacking Homework autorstwa Starr Sackstein i Connie Hamilton przedstawia innowacyjne strategie ponownego przemyślenia praktyk związanych z pracami domowymi, mające na celu zwiększenie zaangażowania uczniów, poczucia odpowiedzialności za naukę i zmniejszenie stresu związanego z tradycyjnymi zadaniami domowymi. Książka zachęca nauczycieli do odkrywania nowych metod, które są bardziej odpowiednie dla dzisiejszych uczniów, dzięki czemu praca domowa staje się znaczącym doświadczeniem edukacyjnym, a nie uciążliwym zadaniem.

Zalety:

Książka oferuje jasne i praktyczne strategie poprawy praktyk związanych z pracami domowymi, czyniąc je bardziej istotnymi i angażującymi dla uczniów. Zawiera przydatne wskazówki i przykłady, które można natychmiast wdrożyć w klasach. Wielu nauczycieli docenia spostrzeżenia autorów dotyczące zmiany podejścia do pracy domowej, zmniejszenia poczucia winy i promowania odpowiedzialności uczniów za naukę. Książka jest łatwa w czytaniu i zawiera wypowiedzi zaproszonych nauczycieli.

Wady:

Niektóre techniki są postrzegane jako bardziej odpowiednie dla nauczycieli szkół podstawowych lub gimnazjów, z mniejszą liczbą przydatnych hacków dla nauczycieli szkół średnich. Kilku czytelników uznało, że chociaż pomysły były solidne, wymagały one dostosowania do starszych uczniów. Wspomniano o złożoności wdrażania niektórych strategii, co może powodować niechęć wśród bardziej niechętnych ryzyku nauczycieli.

(na podstawie 25 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom

Zawartość książki:

Co się dzieje, gdy uczniowie faktycznie decydują się na naukę poza klasą?

Stają się niezależnymi, uczącymi się przez całe życie uczniami, którym nigdy nie trzeba mówić: "wykonaj swoją pracę".

Łatwo jest pożegnać się z tradycyjnymi zadaniami domowymi.

Badania zostały przeprowadzone, wyniki są dostępne, debata dobiegła końca. Dzieci nienawidzą prac domowych, większość rodziców nienawidzi prac domowych, a wielu nauczycieli zadaje prace domowe tylko dlatego, że administratorzy twierdzą, że taka jest polityka szkoły. Teraz tradycyjna praca domowa jest hakowana. Uczenie się poza klasą jest na nowo wyobrażane, a zaangażowanie uczniów jest lepsze niż kiedykolwiek.

Nowa wizja nauki poza szkołą

Światowej sławy autorka/edukatorka Starr Sackstein zmieniła sposób, w jaki nauczyciele na całym świecie patrzą na tradycyjne oceny. Teraz wraz z doświadczoną nauczycielką, dyrektorką ds. programów nauczania i międzynarodową prezenterką Connie Hamilton przedstawia 10 skutecznych strategii dla nauczycieli i rodziców, które obiecują inspirować do samodzielnej nauki w domu, bez kar i niskich ocen.

W Hacking Homework, Sackstein i Hamilton pokazują, jak:

⬤ Obchodzić zasady i zerwać z codzienną pracą domową.

⬤ Nauczyć organizacji i odpowiedzialności w klasie, aby przełożyło się to na dom.

⬤ Zwiększyć odpowiedzialność i umiejętności zarządzania czasem.

⬤ Nawiązywanie pozytywnych relacji motywujących do nauki.

⬤ Dostosowywanie zadań do potrzeb uczniów.

⬤ Bądź elastyczny w kwestii terminów.

⬤ Zachęcaj uczniów do zabawy, aby chcieli pracować.

⬤ Wspieraj innowacyjność i kreatywność

⬤ Rozbudzaj ciekawość przed lekcją.

⬤ Nawiązuj kontakty, które wzbudzą zainteresowanie nauką poza klasą.

⬤ Korzystaj z cyfrowego placu zabaw i wykorzystuj media społecznościowe do nauki.

⬤ Uprość głos ucznia i Włącz wybór sposobu uczenia się dzieci w domu.

⬤ Współpracuj z rodzinami i modeluj strategie instruktażowe dla rodziców.

⬤ Wyświetlanie rozwoju i umożliwienie uczniom śledzenia ich postępów i wyświetlanie ich postępów.

Eksperci uwielbiają Hacking Homework.

"Starr Sackstein i Connie Hamilton stworzyli książkę pełną świetnych odpowiedzi na pytanie: "Jak możemy sprawić, by praca domowa była angażująca i znacząca?". " - Doug Fisher i Nancy Frey, autorzy/prezenterzy.

"Mam nadzieję, że ta książka znajdzie się w profesjonalnej bibliotece każdego nauczyciela w klasie i że zostanie również uważnie przeczytana przez administratorów, decydentów i rodziców". -Ken O'Connor, autor/prezenter.

Czy jesteś gotowy pożegnać się z tradycyjną pracą domową?

Rozpocznij Hacking Homework już dziś.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780986104978
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Hacking Assessment: 10 sposobów na bezstopniowe ocenianie w tradycyjnej szkole - Hacking Assessment:...
Jak nie wystawiać ocen - ocenianie, które...
Hacking Assessment: 10 sposobów na bezstopniowe ocenianie w tradycyjnej szkole - Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
Moc zadawania pytań: Otwieranie świata dociekań uczniów - The Power of Questioning: Opening up the...
Nauczanie i uczenie się nie może odbywać się bez...
Moc zadawania pytań: Otwieranie świata dociekań uczniów - The Power of Questioning: Opening up the World of Student Inquiry
Od nauczyciela do lidera: Jak odnaleźć się w roli lidera po raz pierwszy - nie tracąc przy tym głowy...
Niesamowite, ekscytujące, przerażające ....
Od nauczyciela do lidera: Jak odnaleźć się w roli lidera po raz pierwszy - nie tracąc przy tym głowy - From Teacher to Leader: Finding Your Way as a First-Time Leader-without Losing Your Mind
Uczenie uczniów samooceny: Jak pomóc uczniom w refleksji i rozwoju jako uczniowie? (ASCD Arias) -...
W tym niezbędnym przewodniku Starr Sackstein -...
Uczenie uczniów samooceny: Jak pomóc uczniom w refleksji i rozwoju jako uczniowie? (ASCD Arias) - Teaching Students to Self-Assess: How Do I Help Students Reflect and Grow as Learners? (ASCD Arias)
Ocenianie z szacunkiem: Codzienne praktyki, które zaspokajają społeczne i emocjonalne potrzeby...
W tym aktualnym i przemyślanym wezwaniu do...
Ocenianie z szacunkiem: Codzienne praktyki, które zaspokajają społeczne i emocjonalne potrzeby uczniów - Assessing with Respect: Everyday Practices That Meet Students' Social and Emotional Needs
Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active...
Przekształć swoją klasę w dynamiczne miejsce do...
Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountabilit
Blogowanie dla nauczycieli: Pisanie dla profesjonalnego uczenia się - Blogging for Educators:...
Dołącz do blogosfery edukacyjnej dzięki temu...
Blogowanie dla nauczycieli: Pisanie dla profesjonalnego uczenia się - Blogging for Educators: Writing for Professional Learning
Hacking Assessment: 10 sposobów na bezstopniowe ocenianie w tradycyjnych szkołach - Hacking...
Nadszedł czas, aby na nowo wyobrazić sobie...
Hacking Assessment: 10 sposobów na bezstopniowe ocenianie w tradycyjnych szkołach - Hacking Assessment: 10 Ways to Go Gradeless in a Traditional Grades School
Ocenianie kierowane przez uczniów: Promowanie odpowiedzialności i osiągnięć poprzez portfolia i...
Największym autorytetem w zakresie uczenia się...
Ocenianie kierowane przez uczniów: Promowanie odpowiedzialności i osiągnięć poprzez portfolia i konferencje - Student-Led Assessment: Promoting Agency and Achievement Through Portfolios and Conferences
Hakowanie prac domowych: 10 strategii, które inspirują do nauki poza klasą - Hacking Homework: 10...
Co się dzieje, gdy uczniowie faktycznie decydują...
Hakowanie prac domowych: 10 strategii, które inspirują do nauki poza klasą - Hacking Homework: 10 Strategies That Inspire Learning Outside the Classroom

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)