Hacking Learning Centers in Grades 6-12: How to Design Small-Group Instruction to Foster Active Learning, Shared Leadership, and Student Accountabilit

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 13 głosach.

Zawartość książki:

Przekształć swoją klasę w dynamiczne miejsce do nauki z małymi grupami Model centrów edukacyjnych wzmacnia doskonałą pedagogikę. Nauka jest dynamicznym doświadczeniem, a uczniowie rozwijają się, gdy nauczyciele uznają indywidualne potrzeby i zainteresowania uczniów oraz inspirują ich do głębszego zaangażowania się w treść w spersonalizowanych przestrzeniach.

Centra nauki tworzą solidnych myślicieli, rozwiązujących problemy i odważnych liderów. Jako nauczyciele i administratorzy możemy budować struktury edukacyjne, które obejmują wszystkich i pozwalają uczniom współpracować, eksperymentować, zastanawiać się, dokonywać samooceny i przenosić naukę do ich życia poza szkołą.

Hacking Learning Centers in Grades 6-12 dzieli się "dlaczego" wraz z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi projektowania i nauczania w centrach nauki. Autorzy i wielokrotnie nagradzani pedagodzy Starr Sackstein i Karen Terwilliger pokazują, jak: ⬤ Projektować centra nauczania w małych grupach, aby wspierać aktywną naukę ⬤ Wzmocnić nieoczekiwanych liderów ⬤ Podnieść poprzeczkę w zakresie odpowiedzialności uczniów ⬤ Aktywować zabawę i ożywić naukę ⬤ Inspirować uczniów do dzielenia się pomysłami i podejmowania decyzji.