Jak podejmować decyzje na podstawie różnych rodzajów danych dotyczących oceny uczniów?

Ocena:   (4,3 na 5)

Jak podejmować decyzje na podstawie różnych rodzajów danych dotyczących oceny uczniów? (M. Brookhart Susan)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 56 głosach.

Oryginalny tytuł:

How to Make Decisions with Different Kinds of Student Assessment Data

Zawartość książki:

W książce "How to Make Decisions with Different Kinds of Student Assessment Data" autorka bestsellerów Susan M. Brookhart pomaga nauczycielom i administratorom zrozumieć kluczowe elementy i niuanse danych dotyczących oceniania oraz sposób, w jaki informacje te można najlepiej wykorzystać do informowania o działaniach doskonalących w szkole lub okręgu. Czytelnicy dowiedzą się: * Co różne rodzaje danych mogą - i nie mogą - powiedzieć nam o uczeniu się uczniów.

* Co różne analizy ujawniają na temat zmian w osiągnięciach uczniów.

* Jak interpretować, wykorzystywać i udostępniać odpowiednie dane.

Jak stworzyć model przejścia od problemu do rozwiązania w procesie decyzyjnym opartym na danych. Dzięki łatwym do zrozumienia wyjaśnieniom, uzupełnionym przykładami i scenariuszami z rzeczywistych szkół, książka ta oferuje ścieżkę do lepszego zrozumienia, dokładniejszej interpretacji wyników oceny i - co najważniejsze - skuteczniejszego wykorzystania danych w celu poprawy nauczania i uczenia się.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781416621034
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2015
Liczba stron:140

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Jak spojrzeć na pracę uczniów, aby odkryć ich sposób myślenia? - How to Look at Student Work to...
W tej książce ekspertka w dziedzinie oceniania...
Jak spojrzeć na pracę uczniów, aby odkryć ich sposób myślenia? - How to Look at Student Work to Uncover Student Thinking
Ocenianie i praca grupowa: Jak oceniać indywidualną naukę, gdy uczniowie pracują razem? - Grading...
Praca w grupach to rosnący trend w szkołach,...
Ocenianie i praca grupowa: Jak oceniać indywidualną naukę, gdy uczniowie pracują razem? - Grading and Group Work: How Do I Assess Individual Learning When Students Work Together?
Jak zaprojektować pytania i zadania, aby ocenić myślenie uczniów? - How to Design Questions and...
Wraz z nowymi standardami kładącymi nacisk na...
Jak zaprojektować pytania i zadania, aby ocenić myślenie uczniów? - How to Design Questions and Tasks to Assess Student Thinking
Jak tworzyć i wykorzystywać rubryki do oceny kształtującej i oceniania - How to Create and Use...
Co to jest rubryka? Rubryka to spójny zestaw...
Jak tworzyć i wykorzystywać rubryki do oceny kształtującej i oceniania - How to Create and Use Rubrics for Formative Assessment and Grading
Jak korzystać z oceniania w celu poprawy uczenia się - How to Use Grading to Improve...
Oceny są niedoskonałymi, skrótowymi odpowiedziami...
Jak korzystać z oceniania w celu poprawy uczenia się - How to Use Grading to Improve Learning
Jak podejmować decyzje na podstawie różnych rodzajów danych dotyczących oceny uczniów? - How to Make...
W książce "How to Make Decisions with Different...
Jak podejmować decyzje na podstawie różnych rodzajów danych dotyczących oceny uczniów? - How to Make Decisions with Different Kinds of Student Assessment Data
Ocenianie w klasie i pomiary edukacyjne - Classroom Assessment and Educational Measurement
Classroom Assessment and Educational Measurement bada...
Ocenianie w klasie i pomiary edukacyjne - Classroom Assessment and Educational Measurement
Podstawy oceniania w klasie - Classroom Assessment Essentials
Jedyna książka o ocenianiu, której nauczyciele K-12 potrzebują, aby monitorować...
Podstawy oceniania w klasie - Classroom Assessment Essentials

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)