Esej w kierunku filozofii edukacji: Wydanie rozszerzone z okazji stulecia

Opinie czytelników

Recenzje nowego wydania „An Essay towards a Philosophy of Education” Charlotte Mason podkreślają jego piękno, rozszerzoną treść i lepszą dostępność w porównaniu z poprzednimi wersjami. Recenzenci wyrażają wdzięczność za nowy układ i formatowanie, które poprawiają wrażenia z czytania. Szczególnie doceniane jest włączenie materiałów, które pierwotnie były zamierzone przez Masona, a także dodatkowych esejów.

⬤ Piękne wydanie w twardej oprawie z atrakcyjną szatą graficzną.
⬤ Rozszerzona zawartość zawiera pominięte materiały i nowe eseje.
⬤ Ulepszona dostępność dzięki dostosowywanym formatom w wersji ebook.
⬤ Numery stron z oryginalnych wydań są uwzględnione dla łatwego odniesienia.
⬤ Polecana dla każdego zainteresowanego zasadami edukacyjnymi Charlotte Mason.

Niektórzy recenzenci nie wspomnieli o żadnych znaczących wadach, co sugeruje bardzo pozytywny odbiór; jednak krytykę związaną z brakiem łatwo dostępnych fizycznych kopii lub potencjalnymi kwestiami cenowymi można było wywnioskować, ale nie zostały one wyraźnie określone w recenzjach.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

An Essay towards a Philosophy of Education: Centenary Expanded Edition

Zawartość książki:

Odkryj uświęcone tradycją podejście do edukacji, które zainspirowało pokolenie guwernerów i guwernantek, nauczycieli, dyrektorów szkół i rodziców, a jego efekty wciąż odbijają się echem.

An Essay Towards a Philosophy of Education autorstwa Charlotte M. Mason to klasyczne dzieło, które przedstawia kompleksowy przegląd jej filozofii edukacyjnej. Priorytet szerokiego programu nauczania Mason - który miał być wypełniony możliwościami dla dzieci poprzez spacery na łonie natury, studiowanie sztuki i "żywe książki", a nie suche podręczniki - pokazuje, w jaki sposób wyobrażała sobie, że nauka będzie przyjemnością przez całe życie, a nie tylko wyuczeniem się na pamięć.

Dostępny w wersji drukowanej i elektronicznej, tom ten jest dostępny dla nowego pokolenia rodzin i nauczycieli, którzy poszukują podejścia do nauki, które koncentruje się na całym dziecku. Z podziękowaniami dla Instytutu Charlotte Mason za wykorzystanie tego, co dodaliśmy jako Dodatek A, "Niektóre wrażenia z metody Ambleside" oraz dla Charlotte Mason Poetry i ich zespołu transkrypcji za pomoc w tekście rozdziału "Dwa ideały edukacyjne". Ponadto uzyskaliśmy licencję na dwa zdjęcia z The Armitt Museum and Library w Ambleside w Anglii.