Edukacja domowa: Tom I serii Edukacja domowa Charlotte Mason

Opinie czytelników

Recenzje książki podkreślają duże uznanie dla filozofii edukacyjnej Charlotte Mason, a wielu czytelników uważa jej spostrzeżenia za cenne dla nauczania w domu. Istnieją jednak poważne skargi dotyczące jakości fizycznego wydania książki, w tym literówek, słabego rozmiaru druku i ogólnych problemów z prezentacją. Niektórzy czytelnicy uważają również, że niektóre pomysły przedstawione w książce są przestarzałe lub nie mają praktycznego zastosowania w nowoczesnym nauczaniu.

⬤ Doskonały wgląd w edukację i rozwój dzieci.
⬤ Wielu czytelników uznało treść za ponadczasową i mającą zastosowanie w nauczaniu domowym.
⬤ Inspirujące przesłania, które trafiają do rodziców.
⬤ Niektórzy czytelnicy docenili podejście do edukacji i jej filozoficzne podstawy.

⬤ Liczne skargi na literówki i formatowanie, w tym drobny druk i ucięte zdania.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że treść jest przestarzała i brakuje jej praktycznych zastosowań dla współczesnego nauczania w domu.
⬤ Kontrowersje związane z możliwym plagiatem materiałów źródłowych.
⬤ Kilku czytelników uznało książkę za nudną lub zbyt teoretyczną bez praktycznych porad.

(na podstawie 30 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Home Education: Volume I of Charlotte Mason's Homeschooling Series

Zawartość książki:

Edukacja domowa składa się z sześciu wykładów Charlotte Mason na temat wychowania i edukacji małych dzieci (do dziewiątego roku życia), przeznaczonych dla rodziców i nauczycieli. Charlotte Mason zachęca nas do spędzania dużej ilości czasu na świeżym powietrzu, zanurzenia się w przyrodzie i obchodzenia się z naturalnymi przedmiotami oraz zbierania doświadczeń, na których można oprzeć resztę edukacji.

Omawia wykorzystanie treningu dobrych nawyków, takich jak uwaga, myślenie, wyobrażanie sobie, zapamiętywanie, wykonywanie zadań z perfekcyjnym wykonaniem, posłuszeństwo i prawdomówność, aby zastąpić niepożądane tendencje u dzieci (i dorosłych, na których wyrosną). Szczegółowo opisuje, w jaki sposób lekcje z różnych przedmiotów szkolnych mogą być prowadzone przy użyciu jej podejścia. Kończy uwagami na temat Woli, Sumienia i Boskiego Życia w dziecku.

Charlotte Mason była brytyjską pedagog z końca XIX wieku, której idee znacznie wyprzedzały jej czasy. Wierzyła, że dzieci rodzą się osobami godnymi szacunku, a nie pustymi kartami, i że lepiej jest karmić ich rosnące umysły żywą literaturą oraz istotnymi ideami i wiedzą, niż suchymi faktami i wiedzą przefiltrowaną i wstępnie przetrawioną przez nauczyciela.

Jej metoda edukacji, nadal stosowana przez niektóre prywatne szkoły i wiele rodzin uczących się w domu, jest łagodna i elastyczna, zwłaszcza w przypadku młodszych dzieci, i obejmuje kontakt z wielkimi i szlachetnymi ideami z pierwszej ręki poprzez książki z każdego przedmiotu szkolnego, przekazując zdumienie i rozbudzając ciekawość, a także poprzez refleksję nad wielką sztuką, muzyką i poezją; obserwację przyrody jako podstawowy środek wczesnego nauczania przedmiotów ścisłych; wykorzystanie manipulatorów i rzeczywistych zastosowań do zrozumienia pojęć matematycznych i nauki rozumowania, a nie pamięciowego zapamiętywania i pracy z niekończącymi się sumami; oraz nacisk na charakter oraz kultywowanie i utrzymywanie dobrych nawyków osobistych. Nauka szkolna jest kierowana przez nauczyciela, a nie przez dziecko, ale czas szkolny powinien być wystarczająco krótki, aby uczniowie mieli czas na zabawę i rozwijanie własnych zainteresowań, takich jak rękodzieło.

Tradycyjne szkolnictwo Charlotte Mason jest mocno oparte na chrześcijaństwie, chociaż metoda ta jest również z powodzeniem stosowana przez rodziny świeckie i rodziny innych religii.