Błędna edukacja Murzynów

Opinie czytelników

Książka jest powszechnie ceniona za pouczające treści na temat historii Afroamerykanów i wpływu edukacji na czarną społeczność. Czytelnicy uważają ją za istotną, prowokującą do myślenia i istotną pomoc w zrozumieniu bieżących kwestii społecznych. Niektórzy krytykują jednak styl pisania, zauważając błędy interpunkcyjne i zawiłą prozę, która może utrudniać zrozumienie.

Pouczające i istotne spostrzeżenia na temat historii i edukacji Czarnych. Zachęca do samokształcenia i świadomości kontekstu historycznego. Wielu czytelników uważa, że jest to niezbędna lektura zarówno dla czarnoskórych, jak i nie-czarnych odbiorców, zapewniająca cenne perspektywy i mądrość. Książka jest postrzegana jako zmieniająca życie, zmuszająca czytelników do refleksji nad rozwojem osobistym i wkładem społeczności.

Styl pisania może być trudny do zrozumienia, ze wzmiankami o błędach interpunkcyjnych i zawiłych zdaniach. Niektórzy czytelnicy uważają, że treść jest nieco przestarzała w porównaniu z bardziej współczesnymi dyskusjami na ten temat, co sugeruje potrzebę nowoczesnego przeredagowania. Istnieją wzmianki o tym, że niektóre pomysły były już wielokrotnie analizowane w innej literaturze.

(na podstawie 544 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Mis-Education of the Negro

Zawartość książki:

2015 Reprint wydania z 1933 roku.

Pełne faksymile oryginalnego wydania. Nie odtworzono za pomocą oprogramowania do rozpoznawania optycznego.

Najbardziej imperatywny i kluczowy element w koncepcji "niewłaściwej edukacji" Woodsona opierał się na niepowodzeniu systemu edukacji w przedstawianiu autentycznej historii Murzynów w szkołach i gorzkiej wiedzy, że istniał niedobór literatury dostępnej w tym celu, ponieważ większość książek historycznych poświęcała niewiele lub wcale miejsca obecności czarnego człowieka w Ameryce. Niektóre z nich zawierały przypadkowe odniesienia do Murzynów, ale generalnie przedstawiały ich w podrzędnych rolach, mniej lub bardziej podludzkich. Takie książki podkreślały ich szczęście, że poprzez niewolnictwo zostali wystawieni na działanie wyższej (białej) cywilizacji.

Zawierały obraźliwe stwierdzenia odnoszące się do prymitywnej, pogańskiej jakości afrykańskiego pochodzenia, ale nic nie wskazywało na umiejętności, zdolności, wkład lub potencjał w wizerunku Czarnych, w Afryce lub Ameryce. Woodson uważał ten stan rzeczy za godny ubolewania, za amerykańską tragedię, skazującą Murzyna na poddaną praniu mózgu akceptację podrzędnej roli przypisanej mu przez dominującą rasę i wchłoniętej przez niego w trakcie nauki szkolnej.