Wprowadzenie do poradnictwa szkolnego: Stawanie się liderem, rzecznikiem i agentem zmian

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Introduction to School Counseling: Becoming a Leader, Advocate, and Change Agent

Zawartość książki:

Wprowadzenie do poradnictwa szkolnego: Becoming a Leader, Advocate, and Change Agent wprowadza czytelników w ewolucję roli i funkcji doradcy szkolnego oraz ich pojawienie się jako liderów, rzeczników i współpracowników w zapewnianiu wysokiej jakości i sprawiedliwej edukacji dla wszystkich uczniów.

Głównym celem tekstu jest dostarczenie czytelnikom nie tylko informacji, ale także inspiracji w służbie ich rozwijającej się tożsamości zawodowej jako doradcy szkolnego. Każdy rozdział rozpoczyna się od refleksji doradcy szkolnego, która zapewnia czytelnikom cenny wgląd w doświadczenie doradcy szkolnego. Rozdziały zawierają również ilustracje przypadków i ćwiczenia z przewodnikiem, które sprzyjają lepszemu zrozumieniu zawodu.

Poświęcone rozdziały badają wyjątkową dynamikę i zakres roli doradcy szkolnego, jak opowiadać się za zmianami systemowymi w środowisku szkolnym, standardami etycznymi i zachowaniem oraz wielopoziomowymi systemami wsparcia. Czytelnicy dowiadują się, jak pomagać osobom z wyzwaniami edukacyjnymi, radzić sobie z zagrożeniami dla rozwoju społeczno-emocjonalnego, nawiązywać kontakt z rodzicami i opiekunami oraz lepiej rozumieć niuanse i wymagania dotyczące pracy w środowisku szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum.

Wprowadzenie do poradnictwa szkolnego to inspirujące i pouczające źródło informacji dla podstawowych kursów poradnictwa szkolnego.