Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
A Student's Guide to Surviving and Thriving in Online Classes
Czy jesteś gotowy, aby zalogować się i uczyć się w klasie online? Być może masz wygodne ubranie i przygotowaną przekąskę, ale czy stworzyłeś plan, w jaki sposób będziesz uczestniczyć w zajęciach, zastanowiłeś się, jak rozwiążesz potencjalne problemy techniczne i przemyślałeś inne wyzwania i możliwości?
A Student's Guide to Surviving and Thriving in Online Classes zawiera praktyczne, oparte na badaniach sugestie, które przygotują cię do odniesienia sukcesu w edukacji online. Dzięki temu przewodnikowi zmienisz swoją koncepcję "klasy" i zastanowisz się nad swoim osobistym stylem uczenia się w odniesieniu do nauki online. Dowiesz się, jak dostosować krytyczne nawyki uczenia się i umiejętności uczenia się, w tym samoregulację, motywację osobistą, wyznaczanie celów oraz zarządzanie czasem i zadaniami, do ustawień wirtualnych.
Ten przewodnik pomoże ci rozwinąć sposób myślenia i umiejętności wymagane do rozwoju na kursach online.
A Student's Guide to Surviving and Thriving in Online Classes jest częścią Cognella Series on Student Success, kolekcji książek zaprojektowanych, aby pomóc studentom rozwinąć niezbędne umiejętności życiowe i edukacyjne potrzebne do wspierania szczęśliwego, zdrowego i produktywnego doświadczenia szkolnictwa wyższego.
Richard D. Parsons, Ph. D. jest profesorem edukacji doradców na West Chester University. Ma ponad 40-letnie doświadczenie w nauczaniu uniwersyteckim i prowadzi prywatną praktykę kliniczną od ponad 30 lat. Dr Parsons jest konsultantem instytucji edukacyjnych i zdrowia psychicznego w Pensylwanii, New Jersey i Delaware. Jest autorem lub współautorem ponad 90 książek, rozdziałów w książkach i profesjonalnych artykułów. Uzyskał tytuł magistra i doktora na Uniwersytecie Temple.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)