Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Curriculum: Decanonizing the Field
Curriculum: Decanonizing the Field jest jasnym wezwaniem przeciwko epistemicznym programom nauczania, proponującym wykorzystanie Itinerant Curriculum Theory (ICT), która otwiera kanon wiedzy; rzuca wyzwanie i niszczy kolonialność władzy, wiedzy i bytu; oraz przekształca samą ideę i praktykę władzy.