Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez użytkowników ze względu na pomocne zasoby dotyczące języka akademickiego C i strategii słownictwa do wdrożenia w klasie. Jest opisywana jako dobrze napisana i ma dobry stosunek jakości do ceny.
Zalety:Świetny materiał do zrozumienia języka akademickiego, zawiera różne strategie słownictwa, dobrze napisany, doskonały stosunek jakości do ceny.
Wady:Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Academic Language in Diverse Classrooms: Definitions and Contexts
Upewnij się, że Twoja szkoła mówi językiem sukcesu!
Od czasu wprowadzenia Wspólnej Podstawy Programowej, szkoły zdają sobie sprawę z konieczności dogłębnego zrozumienia języka akademickiego jako kroku w kierunku osiągnięć akademickich. Oczekiwania dotyczące bardziej solidnego programu nauczania, instrukcji i oceny wymagają od administratorów, nauczycieli i uczniów ponownego przygotowania się do sukcesu akademickiego.
Ten tom uzupełniający serię sześciu książek Margo Gottlieb i Giseli Ernst-Slavit na temat języka akademickiego zapewnia dokładny przegląd kluczowych pojęć i skutecznych praktyk. Zoptymalizowana pod kątem planowania programów nauczania i odwoływania się do nich w klasie, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów zróżnicowanych językowo i kulturowo, książka zawiera
⬤ Definicje i przykłady wymiarów języka akademickiego.
⬤ Szablon krok po kroku dla nauczycieli, aby włączyć język akademicki do planowania nauki uczniów.
⬤ Modele graficzne ilustrujące użycie języka akademickiego w różnych obszarach treści.
