Edukacja i technologia: Kluczowe zagadnienia i debaty

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Education and Technology: Key Issues and Debates

Zawartość książki:

Jaka jest przyszłość technologii i edukacji? Czego można się nauczyć z historii jej wykorzystania w edukacji? Czy technologia sprawia, że edukacja staje się bardziej zindywidualizowana? Czy ostatecznie zastąpi szkołę, uniwersytet i nauczyciela?

W gruntownie zmienionym wydaniu tej udanej książki Neil Selwyn krytycznie przygląda się niektórym z głównych aktualnych debat i kontrowersji dotyczących technologii cyfrowych i edukacji. Skupiając się na społecznych i technicznych aspektach tych kwestii, Selwyn porusza fundamentalne, ale często niewypowiedziane pytania dotyczące edukacji i technologii. W ciągu ośmiu rozdziałów książka poświęca szczególną uwagę ludziom, praktykom, procesom i strukturom stojącym za szybko rosnącym wykorzystaniem technologii w edukacji, z naciskiem na implikacje technologii cyfrowych dla jednostek i instytucji.

Zupełnie nowe rozdziały poświęcone są trendom w sztucznej inteligencji i automatyzacji edukacji opartej na "dużych zbiorach danych", a także przyszłości edukacji i technologii. To wydanie zawiera również nowe sekcje poświęcone postcyfrowym perspektywom, spersonalizowanemu uczeniu się, cyfrowej pracy i cechom środowiskowym edukacji cyfrowej.

Książka skupia uwagę na powiązaniach między najnowszymi osiągnięciami technologicznymi a szerszymi zmianami w praktyce edukacyjnej, polityce edukacyjnej i teorii edukacji w ciągu ostatnich pięciu lat. Wyzywa nas również do refleksji nad przyszłymi kierunkami i kontrowersjami dotyczącymi edukacji w erze (post)cyfrowej. Rozszerzone pytania do studiowania, adnotacje do dalszych lektur i nowy słowniczek kluczowych terminów zostały dołączone, aby wesprzeć czytelników. Zaktualizowana strona internetowa zawiera linki do dodatkowych rozdziałów i nagrań audio pytań do dalszej dyskusji, które znajdują się na końcu każdego rozdziału.