Czytelnik kultury dziecięcej

Opinie czytelników

Książka jest zbiorem rozdziałów, które badają dzieciństwo z perspektywy historycznej i współczesnej, z udziałem znanych naukowców w dziedzinie studiów nad dzieciństwem. Chociaż jest uważana za klasykę o dużym znaczeniu, niektóre rozdziały są mniej wciągające lub koncentrują się na aspektach historycznych, a nie na bieżących kwestiach.

Książka zawiera cenny wkład znanych naukowców, niezbędne lektury w tej dziedzinie oraz interesujące rozdziały dotyczące współczesnej kultury dziecięcej. Co więcej, artykuły są dobrze napisane i mogą być przyjemną lekturą w czasie wolnym.

Niektóre rozdziały zbytnio koncentrują się na historycznych rolach dzieci i nie odnoszą się odpowiednio do bieżących kwestii społecznych. Ponadto niektórzy autorzy przedstawiają subiektywne perspektywy, co prowadzi do mieszanych doświadczeń dla czytelników.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Children's Culture Reader

Zawartość książki:

Bada dzieci jako kreatywnych i krytycznych myślicieli, którzy kształtują społeczeństwo, nawet jeśli ono kształtuje ich.

Każdy poważny spór polityczny i społeczny XX wieku toczył się na plecach naszych dzieci, od reform gospodarczych ery postępowej, poprzez społeczne dostosowanie ery praw obywatelskich, aż po obecną eksplozję niepokojów związanych ze wszystkim, od długu narodowego po rewolucję cyfrową. Z dala od bojowników, których staramy się chronić przed skażeniem spowodowanym przez wiedzę dorosłych, dzieci stanowią podstawę, na której walczymy o naturę i wartości naszego społeczeństwa, a także o nasze nadzieje i obawy na przyszłość.

Niestety, nasze rozumienie dzieciństwa i dzieci nie nadąża za ich kluczową i szybko zmieniającą się rolą w naszej kulturze. Zbierając wielu różnych myślicieli, którzy ponownie przemyśleli mity o niewinności dzieciństwa, The Children's Culture Reader rozwija profil dzieci jako kreatywnych i krytycznych myślicieli, którzy kształtują społeczeństwo, nawet jeśli ono kształtuje ich. The Children's Culture Reader skupia się na kwestiach relacji rodzic-dziecko, pracy dzieci, edukacji, zabawy, a zwłaszcza relacji dzieci z mass mediami i kulturą konsumpcyjną. Wśród autorów znajdują się Martha Wolfenstein, Philippe Aries, Jacqueline Rose, James Kincaid, Lynn Spigel, Valerie Walkerdine, Ellen Seiter, Annette Kuhn, Eve Sedgwick, Henry Giroux i Nancy Scheper-Hughes.

Zawierając przełomowe wprowadzenie redaktora i sekcję źródłową, która zawiera fragmenty szeregu materiałów z popularnych czasopism i poradników dotyczących wychowania dzieci z ostatnich 75 lat, The Children's Culture Reader będzie napędzać nasze rozumienie dzieci i dzieciństwa w następnym stuleciu.