Afroamerykańscy uczniowie w szkołach miejskich: Krytyczne kwestie i rozwiązania dla osiągnięcia sukcesu

Opinie czytelników

Książka jest wnikliwą i dobrze przygotowaną analizą wyzwań i osiągnięć afroamerykańskich uczniów w środowisku edukacyjnym, atrakcyjną zarówno dla nauczycieli, jak i ogólnych czytelników zainteresowanych tematem.

Dobrze napisana, pouczająca, skupia się na prawdziwych danych, oferuje praktyczne rozwiązania, unika negatywnego tonu, służy jako świetne źródło informacji dla nauczycieli, szczególnie na obszarach miejskich.

Brak wzmianek w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

African American Students in Urban Schools: Critical Issues and Solutions for Achievement

Zawartość książki:

African American Students in Urban Schools oferuje czytelnikom krytyczne, ale kompleksowe badanie kwestii wpływających na wyniki uczniów afroamerykańskich w miejskich systemach szkolnych i poza nimi.

W rozdziałach poświęconych różnym dyscyplinom, w tym kształceniu nauczycieli, poradnictwu szkolnemu, psychologii szkolnej, edukacji uzdolnionych, karierze i edukacji technicznej, szkolnictwu wyższemu i nie tylko, wykorzystano analizę teoretyczną i koncepcyjną oraz dowody oparte na badaniach, aby zbadać wyjątkowe wyzwania stojące przed miejskimi uczniami afroamerykańskimi i zilustrować, co można zrobić, aby pomóc. Książka ta pozwoli czytelnikom lepiej zrozumieć wiele złożonych i wieloaspektowych dylematów, przed którymi stoją dzisiejsze miejskie systemy szkolne, i zmotywuje czytelników do zaangażowania się w ulepszanie miejskich szkół dla dobra afroamerykańskich uczniów.