Zrozumienie badań naukowych: Stawanie się kompetentnym i krytycznym konsumentem

Opinie czytelników

Książka oferuje znaczący wgląd w badania dla absolwentów szkół wyższych, dzięki czemu złożone tematy są przystępne dla nauczycieli i doradców. Jednak niektórzy czytelnicy krytykują jej wysoki poziom, brak jasności i kwestie dostępności.

⬤ Sprawia, że badania na studia są zrozumiałe i zrozumiałe
⬤ wskazówki krok po kroku
⬤ zachęca do formalnych badań
⬤ dociera w doskonałym stanie i szybko.

⬤ Niedostępna w formacie Kindle
⬤ zbyt uproszczona z niewielką możliwością zastosowania
⬤ język na wysokim poziomie, któremu brakuje wyjaśnienia
⬤ wiele literówek i błędów gramatycznych
⬤ kwestie dostępności dla wymaganej lektury.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Understanding Research: Becoming a Competent and Critical Consumer

Zawartość książki:

Understanding Research: Becoming a Competent and Critical Consumer pomaga studentom czytać badania w sposób świadomy i krytyczny, oceniać ich przydatność i stosować wyniki do własnej pracy i życia. Poświęcona pomocy czytelnikom w biegłym znajdowaniu informacji i zasobów, które pozwolą im żyć i pracować bardziej efektywnie, książka jest zarówno realistyczna, jak i istotna.

Książka rozpoczyna się od zbadania, dlaczego wielu praktyków i studentów uważa, że nie lubią badań i dlaczego badania naprawdę mają znaczenie. Kolejne rozdziały omawiają, jak zrozumieć znaczenie pytań badawczych, ocenić sekcje metod raportów badawczych dotyczące uczestników, procedur i gromadzenia danych, zinterpretować wyniki i ocenić sekcję dyskusji. Rozdziały są ujęte w ramy otwierające i główne sekcje pojęć oraz kończące się wnioskami i podsumowaniami.

Wypełniona zadaniami, ćwiczeniami i przykładami, które pomagają czytelnikom syntetyzować i stosować umiejętności, Understanding Research prowadzi czytelników przez proces aktywnego rozszyfrowywania badań, jednocześnie myśląc krytycznie i analitycznie o problemach i zagadnieniach. Książka jest żywą i wciągającą lekturą zarówno dla studentów, jak i praktyków.

Jeffrey A. Kottler jest jednym z najwybitniejszych autorów w dziedzinie poradnictwa, psychoterapii, zdrowia i edukacji, który napisał ponad 100 książek z szerokiego zakresu tematów. Jest profesorem klinicznym w Menninger Department of Psychiatry and Behavioral Science w Baylor College of Medicine w Houston oraz emerytowanym profesorem poradnictwa na California State University w Fullerton. Przez całą swoją karierę służył jako doradca, terapeuta, superwizor, edukator i obrońca sprawiedliwości społecznej w różnych środowiskach zawodowych.

Laurie A. Sharp ukończyła studia Ed. D. w zakresie przywództwa edukacyjnego na Tarleton State University. John G. O'Brien Distinguished Chair in Education na West Texas A&M University, współpracuje z wykładowcami i kierownictwem szkół publicznych w celu zidentyfikowania tematów do rozważenia.