Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Leading School Culture through Teacher Voice and Agency
Leading School Culture through Teacher Voice and Agency pomaga liderom szkolnym odkryć, zrozumieć i zbudować zestaw umiejętności, aby zaangażować nauczycieli w pracę nad kulturą szkolną, gdy poruszają się po zmianach potrzebnych do poprawy osiągnięć wszystkich uczniów.
Ta książka przedstawia ramy kultury szkolnej, które badają, w jaki sposób kultura szkolna, gdy działa się na podstawie głosu i sprawczości nauczycieli, jest niewykorzystanym zasobem, który może popchnąć szkoły do przodu. Wspierając głos i sprawczość nauczycieli, szkoła oraz jej nauczyciele i liderzy zmierzają w kierunku przyjęcia zbiorowej odpowiedzialności za utrzymanie kultury doskonalenia, która jest silniejsza i bardziej responsywna.
Ta oparta na badaniach książka jest bogata w praktyczne narzędzia, które pomagają liderom pracować z nauczycielami, zapewniając, że wszyscy nauczyciele w szkole biorą odpowiedzialność za własną naukę i rozwijają umiejętności przekształcania kultury szkolnej, aby zapewnić uczniom, nauczycielom i członkom społeczności rozwój.
