C.R.A.F.T. Rozmowy na rzecz rozwoju nauczycieli: Jak budować mosty i pielęgnować wiedzę specjalistyczną

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

C.R.A.F.T. Conversations for Teacher Growth: How to Build Bridges and Cultivate Expertise

Zawartość książki:

Rozmowy między administratorami a nauczycielami odbywają się codziennie z wielu powodów, ale co możemy zrobić, aby podnieść ich rangę, tak aby prowadziły do lepszych relacji zawodowych, skuteczniejszych liderów szkolnych i nauczycieli oraz lepszego uczenia się uczniów? C. R.

A. F. T.

Conversations for Teacher Growth oferuje odpowiedź, pokazując, w jaki sposób wymiany, które są clear, realistic, appropriate, flexible, i timely mogą być transformacyjne.

Autorzy wyjaśniają, w jaki sposób C. R.

A. F. T.

wspierają wysiłki liderów w czterech „fundamentalnych” obszarach: Budowanie Potencjału, Wywoływanie Zmian, Promowanie Współpracy i Nadawanie Priorytetu Świętowaniu. Mając te fundamenty na miejscu, oferują wyraźne wskazówki dotyczące rozwijania umiejętności niezbędnych do przejścia przez wszystkie elementy rozmowy C. R.

A. F.

T.: planowanie, otwieranie, angażowanie, zamykanie, refleksja i kontynuacja. Rozbudowane winiety z udziałem administratorów i nauczycieli ożywiają każdy element, ilustrując, w jaki sposób skoncentrowane wysiłki na poprawie sposobu komunikowania się i budowania relacji mogą pomóc szkołom osiągnąć ich cele i stać się miejscami, w których dorośli - i uczniowie - rozwijają się.