Rozkazująca jaźń

Opinie czytelników

Książka „The Commanding Self” autorstwa Idriesa Shaha zagłębia się w koncepcję „Commanding Self”, mieszanki uwarunkowanych reakcji i prymitywnej emocjonalności, która utrudnia rozwój osobisty i zrozumienie. Poprzez serię pytań i odpowiedzi, Shah bada rozwój duchowy, samoświadomość i ograniczenia ludzkiej percepcji, zapewniając czytelnikom głęboki wgląd i świeże spojrzenie na sufizm i samopomoc. Podczas gdy wielu recenzentów chwali prowokujące do myślenia treści i ich praktyczne zastosowania, niektórzy wyrażają zaniepokojenie konfrontacyjnym tonem Shaha i postrzeganą arogancją.

⬤ Oferuje głęboki wgląd w samoświadomość i rozwój osobisty.
⬤ Przedstawia złożone idee w jasny i przystępny sposób.
⬤ Stymuluje krytyczne myślenie i autorefleksję.
⬤ Dostarcza cennej mądrości mającej zastosowanie we współczesnych kwestiach społecznych i duchowych.
⬤ Angażujące opowiadanie historii i poetycka proza wzmacniają doświadczenie czytania.

⬤ Niektórzy czytelnicy uznają konfrontacyjny styl Shaha za szorstki i potencjalnie alienujący.
⬤ Format pytań i odpowiedzi może nie przypaść do gustu każdemu.
⬤ Ton Shah może być postrzegany jako arogancki, co może zniechęcić niektórych do pełnego zaangażowania się w materiał.
⬤ Niektórzy czytelnicy mogą uznać treść za trudną i wymagającą wielokrotnego czytania, aby w pełni ją zrozumieć.

(na podstawie 34 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Commanding Self

Zawartość książki:

The Commanding Self jest kluczem do zrozumienia całej pracy Idriesa Shaha na temat sufizmu.

Nazwana na cześć sufickiego terminu technicznego określającego aspekt ludzi napędzany przez bardziej prymitywne instynkty, takie jak chciwość, strach i próżność, trafia do samego serca tradycyjnej wschodniej psychologii.

Opublikowana po raz pierwszy zaledwie dwa lata przed jego śmiercią w 1996 roku, książka koncentruje się bezpośrednio na fundamentalnym elemencie studiów sufickich, używając języka współczesnej zachodniej psychologii, aby oświetlić to, co było od dawna rozumiane w sufizmie przez wiele stuleci.

Sufi podkreślają, że wyraźne obserwowanie bardziej przyziemnych przejawów naszej egzystencji ma kluczowe znaczenie dla otwarcia drogi do innych „jaźni”, do których również mamy potencjał.

Kontynuując Learning How To Learn, wykorzystuje mieszankę historii nauczania, humoru i pytań i odpowiedzi, aby wyjaśnić i oświecić, biorąc koncepcje przedstawione we wcześniejszych książkach Shah, aby pomóc czytelnikom w dalszym postępie w ich studiach nad myślą i działaniem sufickim.

Stanowi ona drugą część trylogii Shaha na temat psychologii sufickiej, a po niej następuje Knowing How To Know.