Jak się uczyć?

Opinie czytelników

Książka „Learning How to Learn” autorstwa Idriesa Shaha to wyjątkowe wprowadzenie do myśli sufickiej i edukacji, oferujące wgląd w naturę uczenia się i postrzegania siebie. Jest znana z praktycznych zastosowań zasad sufickich we współczesnych kwestiach i stanowi przewodnik po zrozumieniu i internalizacji nauk sufickich.

Czytelnicy doceniają przejrzystość książki, unikalne podejście do nauk sufickich, praktyczne ćwiczenia i głębię mądrości przekazywanej poprzez historie i analogie. Jest chwalona za zdolność do stymulowania kreatywnego myślenia, kwestionowania z góry przyjętych pojęć i promowania rozwoju osobistego. Wielu uważa ją za cenne źródło zrozumienia duchowości i sufickiej perspektywy uczenia się.

Niektórzy czytelnicy, szczególnie ci niezaznajomieni z sufizmem, uważają, że treść jest trudna do zrozumienia i frustrująca. Abstrakcyjny charakter książki może być zniechęcający dla tych, którzy szukają prostych instrukcji dotyczących uczenia się. Kilku recenzentów uważa, że nie porusza ona w wystarczającym stopniu tematów, których oczekiwali na podstawie tytułu.

(na podstawie 64 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning How to Learn

Zawartość książki:

100 rozmów z Idriesem Shahem to skondensowane z ponad trzech milionów słów rozmowy, w których uczestniczą gospodynie domowe i ministrowie, profesorowie i pracownicy linii montażowych, na temat tego, jak tradycyjna psychologia może oświetlić obecne ludzkie, społeczne i duchowe problemy.

Ponad sto opowieści i fragmentów z sufickiej wiedzy, począwszy od Hasana z Basry z VIII wieku, po współczesnego afgańskiego poetę Khalilullaha Khalili, wplecionych jest w narracje Shaha o tym, jak i dlaczego sufi się uczą, czego się uczą i jak duchowe zrozumienie rozwija się i pogarsza we wszystkich społeczeństwach.