Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (K-5)

Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (K-5) (Angela Stockman)

Oryginalny tytuł:

The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (K-5)

Zawartość książki:

Kompozycja multimodalna to znaczący i krytyczny sposób, w jaki uczniowie mogą opowiadać swoje historie, tworzyć dobre argumenty i dzielić się swoją wiedzą w dzisiejszym świecie.

W tym pomocnym źródle, pisarka, nauczycielka i autorka bestsellerów Angela Stockman ilustruje znaczenie uczynienia pisania multimodalnym przedsięwzięciem w warsztatach dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, zapewniając wgląd w klasy, w których uczy. Rozdziały dotyczą tego, czym jest kompozycja multimodalna, jak umieścić ją w warsztacie pisania, który odpowiada na wyjątkowe potrzeby pisarzy, jak radzić sobie z projektowaniem programu nauczania i oceną oraz jak planować instrukcje.

Załączniki oferują konkretne narzędzia i zasoby, które pomogą ci wdrożyć i utrzymać tę pracę we własnej klasie. Idealna dla nauczycieli klas K-5, trenerów umiejętności czytania i pisania oraz liderów programów nauczania, książka ta pomoże tobie i twoim uczniom na nowo wyobrazić sobie, czym może być warsztat, gdy pisarze w nim produkują znacznie więcej niż słowa pisane.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781032078267
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2022
Liczba stron:162

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Make Writing: 5 strategii nauczania, które zamieniają warsztat pisarski w przestrzeń twórczą - Make...
Co się dzieje, gdy kreatywne pisanie spotyka się...
Make Writing: 5 strategii nauczania, które zamieniają warsztat pisarski w przestrzeń twórczą - Make Writing: 5 Teaching Strategies That Turn Writer's Workshop Into a Maker Space
Hakowanie warsztatu pisarskiego: Przeprojektowanie z myślą o tworzeniu - Hacking the Writing...
Warsztaty pisania to coś więcej niż tylko pisanie...
Hakowanie warsztatu pisarskiego: Przeprojektowanie z myślą o tworzeniu - Hacking the Writing Workshop: Redesign with Making in Mind
Hakowanie kultury szkolnej: Projektowanie współczujących sal lekcyjnych - Hacking School Culture:...
Gdybyś mógł nauczyć wszystkie dzieci empatii,...
Hakowanie kultury szkolnej: Projektowanie współczujących sal lekcyjnych - Hacking School Culture: Designing Compassionate Classrooms
Tworzenie integracyjnych środowisk pisania w klasach K-12: Niechęć, opór i strategie, które czynią...
Aktualna i przystępna, książka ta oferuje...
Tworzenie integracyjnych środowisk pisania w klasach K-12: Niechęć, opór i strategie, które czynią różnicę - Creating Inclusive Writing Environments in the K-12 Classroom: Reluctance, Resistance, and Strategies That Make a Difference
Hakowanie kultury szkolnej: Projektowanie współczujących sal lekcyjnych - Hacking School Culture:...
Gdybyś mógł nauczyć wszystkie dzieci empatii,...
Hakowanie kultury szkolnej: Projektowanie współczujących sal lekcyjnych - Hacking School Culture: Designing Compassionate Classrooms
Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (6-12) - The...
Kompozycja multimodalna to znaczący i krytyczny...
Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (6-12) - The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (6-12)
The Writing Workshop: Przewodnik nauczyciela po kompozycji multimodalnej (6-12) - The Writing...
Kompozycja multimodalna to znaczący i krytyczny...
The Writing Workshop: Przewodnik nauczyciela po kompozycji multimodalnej (6-12) - The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (6-12)
Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (K-5) - The...
Kompozycja multimodalna to znaczący i krytyczny...
Przewodnik dla nauczycieli warsztatów pisarskich dotyczący kompozycji multimodalnej (K-5) - The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (K-5)
Przewodnik nauczyciela pisania po dokumentacji pedagogicznej: Ponowne przemyślenie sposobu oceniania...
Ta książka jest wezwaniem do działania dla...
Przewodnik nauczyciela pisania po dokumentacji pedagogicznej: Ponowne przemyślenie sposobu oceniania uczniów i uczenia się - The Writing Teacher's Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)