Powstania: Edukacja w epoce kontrrewolucyjnej polityki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Insurrections: Education in an Age of Counter-Revolutionary Politics

Zawartość książki:

W tej książce Henry A. Giroux argumentuje, że powstanie stało się dominującym motywem dla USA i innych krajów rozdartych między obietnicami i ideałami demokracji a wyłaniającym się autorytaryzmem.

Argumentuje, że edukacja ma kluczowe znaczenie dla idei powstania, pokazując, jak z jednej strony przyczynia się do powstania autorytaryzmu, związanego z faszystowskim dziedzictwem, które wzywa do czystości rasowej, militaryzmu, ultranacjonalizmu i terroryzmu państwowego. Z drugiej strony przedstawia ideę powstańczej demokracji, która ma długą spuściznę w walce o sprawiedliwość rasową, równość ekonomiczną i politykę integracji. Książka bada, w jaki sposób oba stanowiska są motywowane konkretnymi wizjami, wartościami i szczególnym rozumieniem edukacji i sprawczości.

Pokazuje również, jak potężne są obrazy, media społecznościowe i internet w łączeniu edukacji politycznej, władzy i polityki kulturowej. Giroux beznamiętnie wzywa do demokracji powstańczej, która czyni edukację centralnym elementem polityki i wytwarza antykapitalistyczną świadomość jako podstawę do rozwoju masowego ruchu w obronie radykalnej demokracji.