Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest wysoce zalecana dla nauczycieli, szczególnie tych pracujących z uczniami ze środowisk o niskich dochodach. Zapewnia praktyczne strategie i wgląd w to, jak ubóstwo wpływa na naukę. Podczas gdy większość recenzji chwali jej przydatność i praktyczność, istnieją pewne obawy dotyczące fizycznej jakości książki.
Zalety:⬤ Przydatne informacje i praktyczne pomysły na nauczanie
⬤ przystępny styl pisania
⬤ odpowiednie strategie angażowania uczniów
⬤ bardzo polecana przez nauczycieli
⬤ zachęca do nawiązywania znaczących relacji między nauczycielem a uczniami.
Wady:Niektóre fizyczne egzemplarze książki rozpadły się; nie wszyscy czytelnicy woleli tę książkę od innych o podobnej tematyce.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Zawartość książki:
Istnieją trzy kluczowe cechy, które należy wiedzieć o ubóstwie i edukacji:
⬤ Niszczycielskie skutki ubóstwa przybierają na sile.
⬤ Ubóstwo wpływa zarówno na ciebie, jak i na twoich uczniów na wiele niekorzystnych sposobów.
⬤ Masz moc, aby odwrócić wpływ ubóstwa na swoich uczniów, a to kompleksowe źródło pokaże ci, jak to zrobić.
W tym poprawionym i zaktualizowanym wydaniu, dwie z najlepiej sprzedających się książek Erica Jensena ("Biedni uczniowie, bogaci nauczyciele" i "Biedni uczniowie, bogatsi nauczyciele") zostały połączone w jedno obowiązkowe źródło wiedzy na temat ubóstwa i edukacji. Dr Eric Jensen jasno definiuje siedem sposobów myślenia niezbędnych do dotarcia do uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej i dzieli się odpowiednimi strategiami pokonywania przeciwności losu i zapewniania gotowości do nauki i kariery wszystkim uczniom, niezależnie od statusu społeczno-ekonomicznego.
Motywowanie uczniów do nauki w obliczu ubóstwa przy użyciu następujących sposobów myślenia w klasie:
⬤ Zrozumienie pilnego charakteru ubóstwa w Stanach Zjednoczonych i jego wpływu na edukację, zaangażowanie uczniów i osiągnięcia akademickie.
⬤ Dowiedz się, w jaki sposób tworzenie pozytywnej kultury szkolnej i nastawienie na rozwój uczniów może być korzystne w pokonywaniu przeciwności losu.
⬤ Uzyskanie siedmiu skutecznych sposobów myślenia, które przynoszą zmiany: nastawienie na relacje, nastawienie na osiągnięcia, nastawienie na bogaty klimat w klasie, nastawienie na zaangażowanie, nastawienie na pozytywne nastawienie, nastawienie na wzbogacenie i nastawienie na ukończenie szkoły.
⬤ Budowanie efektywnych relacji nauczyciel-uczeń i pomaganie uczniom w postrzeganiu gotowości do nauki i kariery jako osiągalnego celu.
⬤ Stworzenie przyjaznej atmosfery w klasie, w której wszyscy uczniowie uwielbiają się uczyć, oraz zwiększanie ich zaangażowania, motywacji i sukcesu.
Spis treści:
Część pierwsza: Dlaczego nastawienie relacyjne?
Rozdział 1: Personalizacja nauczania.
Rozdział 2: Połącz wszystkich na rzecz sukcesu.
Rozdział 3: Okaż empatię.
Mądrość na zakończenie: Zablokować nastawienie relacyjne.
Część druga: Dlaczego nastawienie na osiągnięcia?
Rozdział 4: Wyznaczaj odważne cele.
Rozdział 5: Dawaj wspaniałe informacje zwrotne.
Rozdział 6: Wytrwaj z zapałem.
Rozstanie z mądrością: Zablokować nastawienie na osiągnięcia.
Część trzecia: Dlaczego nastawienie na pozytywność?
Rozdział 7: Zwiększ optymizm i nadzieję.
Rozdział 8: Buduj pozytywne nastawienie.
Rozdział 9: Zmień nastawienie emocjonalne.
Mądrość na pożegnanie: Zablokowanie pozytywnego nastawienia.
Część czwarta: Dlaczego nastawienie na bogaty klimat w klasie?
Rozdział 10: Zaangażuj głos i wizję.
Rozdział 11: Ustal bezpieczne normy w klasie.
Rozdział 12: Wspieranie akademickiego optymizmu.
Mądrość na rozstanie: Zablokowanie nastawienia na bogaty klimat w klasie.
Część piąta: Dlaczego nastawienie na wzbogacanie?
Rozdział 13: Zarządzanie obciążeniem poznawczym.
Rozdział 14: Rozwijanie lepszych umiejętności myślenia.
Rozdział 15: Poprawa umiejętności uczenia się i słownictwa.
Rozstanie z mądrością: Zablokowanie nastawienia na wzbogacanie.
Część szósta: Dlaczego nastawienie na zaangażowanie?
Rozdział 16: Zaangażowanie w utrzymanie i stres.
Rozdział 17: Zaangażowanie w konfigurację i akceptację.
Rozdział 18: Zaangażowanie w budowanie społeczności.
Mądrość na pożegnanie: Zablokowanie sposobu myślenia o zaangażowaniu.
Część siódma: Dlaczego nastawienie na ukończenie szkoły?
Rozdział 19: Wspieranie alternatywnych rozwiązań.
Rozdział 20: Przygotowanie do studiów i kariery.
Rozstanie z mądrością: Zablokowanie nastawienia na ukończenie szkoły.
