Angażowanie uczniów z myślą o ubóstwie: Praktyczne strategie zwiększania osiągnięć

Opinie czytelników

Książka „Engaging Students with Poverty in Mind” autorstwa Erica Jensena jest wysoko ceniona przez nauczycieli za praktyczne strategie mające na celu pomoc uczniom ze środowisk o niskich dochodach. Jest znana z łatwego do odczytania formatu, praktycznych kroków i popartych badaniami treści, które inspirują do zmian w praktykach nauczania. Jednak niektórzy czytelnicy uważają, że informacje mogą nie być nowe dla doświadczonych nauczycieli, a początkujący nauczyciele mogą czuć się przytłoczeni mnogością przedstawionych strategii.

⬤ Praktyczne i praktyczne strategie dostosowane do nauczania uczniów z ubóstwa.
⬤ Łatwy do czytania i zrozumiały styl pisania.
⬤ Wciągający format z jasnymi krokami działania.
⬤ Treści poparte badaniami, które inspirują nauczycieli.
⬤ Wartościowe zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli, z wieloma praktycznymi zastosowaniami dla różnych środowisk klasowych.

⬤ Niektórzy doświadczeni nauczyciele mogą uznać treści za mniej nowe lub wartościowe.
⬤ Początkujący nauczyciele mogą czuć się przytłoczeni liczbą oferowanych strategii.
⬤ Kilku czytelników zauważyło, że autor może wydawać się kaznodziejski lub zbyt krytyczny wobec nauczycieli.

(na podstawie 99 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Engaging Students with Poverty in Mind: Practical Strategies for Raising Achievement

Zawartość książki:

Opierając się na badaniach, doświadczeniu i prawdziwych historiach sukcesów szkolnych, ta ożywcza książka bada zaangażowanie jako kluczowy czynnik sukcesu akademickiego uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej.