Ponowne wyobrażanie sobie przyszłości edukacyjnej w krajach rozwijających się: Lekcje z globalnych kryzysów zdrowotnych

Oryginalny tytuł:

Re-Imagining Educational Futures in Developing Countries: Lessons from Global Health Crises

Zawartość książki:

Książka ta bada wyzwania i niepewność szkolnictwa wyższego po pandemii, wyraźnie koncentrując się na szkolnictwie wyższym w krajach wschodzących.

Wychodząc poza ramy pandemii, redaktorzy i współautorzy przedstawiają holistyczne spojrzenie na pozostałości globalnych kryzysów zdrowotnych, takich jak COVID-19, w krajach rozwijających się. Książka wzywa do ponownego wyobrażenia sobie, ponownej oceny i zmiany pozycji systemu szkolnictwa wyższego: zbadania wyzwań stojących przed studentami, pracownikami, administratorami i innymi interesariuszami.

Przedstawiając spostrzeżenia badaczy, praktyków i kierownictwa wyższego szczebla, książka dzieli się teoretycznymi i praktycznymi spostrzeżeniami na temat radzenia sobie z następstwami pandemii i tego, czego można się nauczyć na przyszłość. Będzie ona interesująca i wartościowa dla badaczy, praktyków i liderów, którzy chcą zrozumieć i opracować nowe podejścia do nauczania i zarządzania po pandemii.