Podręcznik podwójnej diagnozy: Ocena i leczenie osób z zaburzeniami intelektualnymi

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook of Dual Diagnosis: Assessment and Treatment in Persons with Intellectual Disorders

Zawartość książki:

Niniejszy podręcznik dotyczy problemów z zachowaniem i zaburzeń zdrowia psychicznego u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera przegląd historii podwójnej diagnozy i związanych z nią teorii, etyki, systemów diagnostycznych, zaburzeń zdrowia psychicznego i trudnych zachowań. Podręcznik analizuje ogólne kwestie kliniczne, takie jak wpływ sprawności poznawczej na wybór metod oceny i leczenia, systemy świadczenia usług, modele edukacyjne, czynniki ryzyka, ocenę funkcjonalną i ustrukturyzowane wywiady. Rozdziały stanowią bardzo potrzebne odniesienie dla praktyków i osób szkolących się. Książka koncentruje się na ocenie/diagnozie zaburzeń zdrowia psychicznego i trudnych zachowań. Ponadto, rozdziały opisują metody leczenia poszczególnych problemów związanych ze zdrowiem psychicznym i zachowaniem, takich jak niepełnosprawność intelektualna, poważna psychopatologia, autyzm, ADHD, nadużywanie substancji psychoaktywnych i agresja.

Tematy poruszane w tym podręczniku obejmują: ⬤ Zaburzenia genetyczne i podwójna diagnoza

⬤ Zaburzenia genetyczne i podwójna diagnoza.

⬤ Ocena lęku u osób z podwójną diagnozą.

⬤ Starzenie się osób z niepełnosprawnością intelektualną.

⬤ Problemy żywieniowe i ich ocena u osób z podwójną diagnozą.

⬤ Pica u osób z niepełnosprawnością intelektualną.

⬤ Leczenie umiejętności społecznych w podwójnej diagnozie.

Podręcznik podwójnej diagnozy jest niezbędnym źródłem informacji dla badaczy, studentów, klinicystów i pokrewnych terapeutów oraz specjalistów w dziedzinie klinicznej psychologii dziecięcej i szkolnej, psychiatrii dzieci i młodzieży, pracy socjalnej, psychologii rozwojowej, terapii behawioralnej / rehabilitacji, pediatrii i edukacji specjalnej.