Ocena funkcjonalna trudnych zachowań i zaburzeń zdrowia psychicznego

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Functional Assessment for Challenging Behaviors and Mental Health Disorders

Zawartość książki:

To drugie wydanie aktualizuje i rozszerza oryginalną treść redakcyjną i zakres, w tym nowe rozdziały dotyczące definicji i uzasadnienia, ogólnego przeglądu, badań nad zaburzeniami zdrowia psychicznego, pisania raportów, roli planowania leczenia i leczenia związanego z zaburzeniami zdrowia psychicznego. Drugie wydanie opiera się na bazie wiedzy, dostarczając najbardziej aktualnych informacji na temat wszystkich aspektów każdego tematu. Ten wyjątkowy tom odnosi się do podstawowych pytań w najistotniejszych szczegółach, od rodzajów i wskaźników trudnych zachowań po populacje, które uzasadniają ocenę funkcjonalną. Ponadto analizuje typowe techniki oceny, w tym wywiad, skalowanie, metody eksperymentalne i in vivo. Szczegółowo omówiono wykorzystanie oceny funkcjonalnej w planowaniu leczenia - oraz w połączeniu z innymi interwencjami. Biorąc pod uwagę wrażliwe populacje i trudne zachowania (np. osoby z autyzmem, niepełnosprawnością intelektualną, kwestiami zdrowia psychicznego), książka zawiera szczegółowe omówienie świadomej zgody, a także kwestie prawne i etyczne.

Kluczowe obszary obejmują

⬤ Historia analizy zachowania i oceny funkcjonalnej.

⬤ Charakter, rozpowszechnienie i charakterystyka trudnych zachowań.

⬤ Metody wywiadu i obserwacji w ocenie i analizie funkcjonalnej.

⬤ Eksperymentalna analiza funkcjonalna dla trudnych zachowań.

⬤ Metody leczenia powszechnie stosowane w ocenie funkcjonalnej.

⬤ Wykorzystanie oceny funkcjonalnej w planowaniu terapii.

Functional Assessment for Challenging Behaviors, Second Edition, jest niezbędnym, zaktualizowanym źródłem informacji dla badaczy, klinicystów i innych praktyków oraz studentów studiów podyplomowych w zakresie psychologii klinicznej dzieci i szkół, psychiatrii i medycyny dziecięcej, pracy socjalnej, rehabilitacji, psychologii rozwojowej, a także innych powiązanych dyscyplin.